10代にとってオンラインは重要、大人は理解できない

ジョンD.とキャサリンT.​​マッカーサー財団から本日発表された新しいレポートは、今日のティーンエイジャーが、大人が常に評価したり理解したりしないテクノロジーをオンラインで使用および評価することを示唆しています。

このレポートでは、数世代ごとに発生する予測可能な世代間のギャップについて説明することをお勧めします。私の両親は、私が一日中学校で見たばかりの友達に毎晩電話で何時間も過ごしたいと思った理由が理解できなかったのと同じように、今日の両親は、テキストメッセージ、IM、または他の技術—彼らの友人に。数世代前のテクノロジーは電話ではなく、家族や友人が連絡を取り合う方法を混乱させた自動車でした。配信に数週間かかっていたメールは、今では数日しかかかりませんでした。

レポートの最初の2つのポイントは重要だと思います。

若者と大人がオンラインアクティビティの価値をどのように捉えるかには、世代間のギャップがあります。

• 大人は、若者がオンラインで何をしているのかについて暗闇に陥りがちであり、オンライン活動を危険または非生産的な注意散漫と見なすことがよくあります。
• 若者はオンライン活動の社会的価値を理解しており、一般的に参加する意欲が高いです。

若者はオンラインに参加することにより、複雑な社会的および技術的な世界をナビゲートしています。

• 若い人たちは現代社会に完全に参加するために必要な基本的な社会的および技術的スキルを学んでいます。
• 若者が交渉しているソーシャルワールドには、新しい種類のダイナミクスがあります。オンラインでの社交は永続的であり、パブリックであり、友人や知り合いの手の込んだネットワークの管理を伴い、常にオンになっています。

ほとんどの成人は、オンラインの世界の複雑さ、および「常にオン」の人々とインターネットから完全に切り離されている人々の間で開かれている深い社会的格差を完全に理解していない傾向があります。大人は主に物理的な世界で活動し続けますが、10代は主に仮想世界で活動することの価値と柔軟性を学んでいます。そして、ほとんどの成人が想像もできないような方法で、この仮想世界をナビゲートできます。

この新しい世代間のデジタル格差は拡大するためだけのものであり、それを阻止するために実行できることがたくさんあるかどうかはわかりません。もちろん、一部の大人は子供と同じようにつながりがありますが、大多数は10代よりはるかに限定されたオンライン語彙を持っています。

これは将来にとって何を意味しますか？ 1つは、大人がオンラインの時間を対面式の時間よりも肯定的または社会的でないものとして表現しようとするのをやめる必要があることです（質の高い社会的時間の独自の歪んだ古い定義に基づく）。このような報告はその神話を静めるはずです。 2つ目は、今日のティーンエイジャーは、他の人と話しながらテキストメッセージを送ったり、ビジネスミーティングを行ったりするなど、大人になったときの受け入れられた社会的行動を大幅に再定義できる可能性があります。彼らは私たちの日常生活に追加の通信レイヤーをもたらす可能性があります。もちろん、大人の場合、潜在的な問題を抱えて熟成しているかもしれませんが、そのような変化の潜在的な利点も認識しています。

これは、あなたが保護者またはオンライン行動の研究者であれば、読む価値のある貴重なレポートです。