恐ろしい状況を回避する子供でより一般的な不安障害
研究者は7歳から18歳までの800人以上の子供を追跡し、これが幼児の回避行動を測定する新しい方法である可能性があると主張しました。
研究はジャーナルに掲載されています 行動療法.
調査のために、研究者は2つの8つの質問の調査を作成しました：子供の回避策の親レポートと子供の回避策の自己レポートです。
アンケートでは、たとえば保護者への対応の際に、子どもの回避傾向に関する詳細を尋ねます。「子どもが怖がったり、何かを心配したりしたら、後で行うように頼みますか？」
また、子供たちに受動的な回避習慣を説明するよう求めます。例：「何かが怖い、または心配なときは、近づかないようにします。」
研究者たちは、意外な発見が回避の測定が子供たちの不安の発達を予測することもできることを学んでいたと言いました
研究に参加した子供は、1年が経過した後も安定した不安スコアを示しましたが、発症時に回避行動を説明した子供は、1年後に不安になる傾向がありました。
「この新しいアプローチにより、不安障害のリスクがある子供を特定できる可能性があります。」と、小児心理学者の主執筆者であるスティーブンホワイトサイド博士は述べた。
「さらに、認知行動療法は回避行動の減少に焦点を合わせているため、私たちのアプローチは、現在の治療戦略が私たちが考えているように機能するかどうかを評価する手段も提供する可能性があります。」
恐怖の原因となる状況に子供たちをゆっくりとさらす心理療法に続いて調査された25人の不安な子供たちでは、両親の調査からの回避スコアが半分に減少しました。
ホワイトサイド氏によると、これは彼らが良くなっている理由の一部がもはや物事を避けられなくなっていることを示している可能性が高い、とホワイトサイドは言った。
「ベースラインの不安をコントロールした後でも、回避した人は回避しなかった子供よりも不安が多かった」と彼は言った。 「それは不安障害がどのように発症するかというモデルと一致していました。恐ろしい状況を回避する子供は、恐怖に立ち向かう機会がなく、恐怖が管理可能であることを学びません。」
専門家によると、ほとんどの子供は何らかの恐怖を経験しますが、一部の子供にとっては、不安障害の一部としてその恐怖が高まります。
子供が恐ろしい状況を避け始めると、不安障害は特に障害となり、日常活動への参加を妨げることがあります。子どもの恐ろしい思考や緊張感などの症状を測定する方法はいくつかありますが、回避行動を測定するためのツールはこれまで臨床医にはほとんどありませんでした。
ソース：メイヨークリニック
