絵文字は、教室での感情について子供たちが話すのに役立ちます

英国の研究者たちは、教師と子供たちと一緒に働く人々が教室での幸福と幸福を評価するのに役立つ簡単な新しいアンケートを作成しました。

エクセター大学医学部の専門家によって作成された「私の学校の感想」アンケートは、顔文字スタイルの顔を使用して、幸せ、大丈夫、または悲しいのオプションがあります。

学校へ行く途中、教室、遊び場など、7つの状況で子供たちがどのように感じるかを評価するよう求めています。これは、教師や他の人が4歳の子供と複雑な感情でコミュニケーションできるように設計されています。

タムシンフォード教授が設計チームを率いていました。研究者は、どのスタイルのアンケートに最もよく関係するかについてフィードバックを与えるように子供たちに求めました。

フォード氏は次のように述べています。「学校で研究を行っているとき、幼い子供たちの気持ちを有意義に評価することは本当に難しい場合があります。必要なものを提供できるものが見つからなかったため、何かを作成することにしました。」

アンケートは現在、ジャーナルの論文の主題です 臨床児童心理学および精神医学。保護者と教師は、子どもたちの幸福度を、子どもたちが自分の幸福度よりもわずかに高く一貫して獲得していることがわかりました。

チームは子供たちに相談して、彼らが関わり、関わっていけるフォーマットを見つけました。アンケートが完了すると、14点満点の簡単な採点システムが用意されます。平均スコアは約11または12で、学校で特定の困難に直面している子供たちのスコアは低くなります。

たとえば、停学または退学を経験している人は、通常、8点以下のスコアでした。

必要性は、フォードと彼女の研究者チームが教師の教室管理スキルを向上させるように設計されたコースが効果的であるかどうかを決定することを課された研究から生じました。

フォード氏は、「私たちは、あらゆる年齢の子供たちが学校のさまざまな分野との関係でどのように感じているかを伝える簡単な方法が必要でした。私たちの新しいリソースはそれを可能にします。現在、デボンの2,000人以上の子供たちがアンケートに回答しています。

「これは非常に便利なツールであることが証明されました。学校がこの無料のリソースを活用して、子供たちとの会話を開き、感情について話し、特に彼らに影響を与える可能性のある重要な決定について子供たちに発言権を与えることを願っています。」

出典：エクセター大学