プラセボの不足脳トレーニングの研究
研究者は、多くの脳トレーニング会社が科学的根拠または彼らのプログラムが心を研ぐという証拠を強調する一方で、ほとんどの研究はプラセボ効果、主要な制限を適切に説明していないことを発見しました。
新しい分析がジャーナルに表示されます 心理学の展望.
ウォルターブート博士と共同で論文を執筆したイリノイ大学の心理学博士であるダニエルサイモンズ博士と、認知心理学の大学院生であるケアリーストーサート氏は、医学的介入のような心理的介入の結果は、制御状態の改善と比較する必要があると述べた。フロリダ州立大学のCassie Stutts。
新薬の臨床試験では、一部の参加者は重要な成分を含む錠剤を受け取り、他の参加者は不活性である同一の外見の錠剤、つまりプラセボを受け取ります。
参加者はどちらを受け取ったのかわからないため、各条件の人々が同等に改善を期待する可能性が高いはずです。
対照的に、ほとんどの心理的介入では、参加者は自分の「錠剤」の内容を知っています」とサイモンズは言いました。
「受けたトレーニングの種類を知らずに10時間脳トレーニングプログラムを使用することは不可能です」と彼は言った。
「人々は、トレーニングタスクの経験に基づいて、何が改善されるかについての期待を形成することができます。治療グループと対照グループの人々の間の期待の違いの存在は、改善が治療自体によるものであるという主張を損なう可能性があります。脳トレーニング会社が引用した研究のいずれも、グループ間の期待の違いを検討していません。」
Simons氏によると、単に「アクティブコントロールグループ」があり、それは治療グループと同じ時間だけ何かを行うものでは、プラセボ効果から保護するものではありません。
集中的なメモリトレーニングレジメンを完了した治療グループは、メモリを評価する他の認知タスクのパフォーマンスの向上を期待できます。同氏はまた、クロスワードパズルを実行したり、同じ時間DVDを視聴したりするコントロールグループは、同じタスクで同じ量の改善を期待できない可能性が高いと述べた。
「これらの問題は脳トレーニング研究に限定されません」とサイモンズは言いました。 「それらはほとんどすべての介入研究に当てはまります。」
この問題の蔓延を説明するために、研究者らは、アクションビデオゲームをプレイすることによる知覚と注意の測定への影響に関する研究の改善に対する期待を調査しました。
「こうした研究では、同じ時間の非アクションゲームでトレーニングした後よりも、アクションビデオゲームでトレーニングした後の注意と知覚のタスクのパフォーマンスが大幅に向上していることがわかりました」とBoot氏は語った。 「しかし、この種の積極的な管理状態があったとしても、これらの介入は依然としてプラセボ効果に差が出るリスクがあります。」
1つの実験で、研究者は、それぞれ200人の参加者が参加する2つの調査研究で期待を測定しました。
参加者は、アクションゲームの短いビデオ（「Unreal Tournament」）、またはこれらの調査でコントロールとして一般的に使用されているゲーム（「Tetris」または「The Sims」）のいずれかを視聴しました。
次に、調査で使用した認知テストの説明を読み、テストの短いビデオを見て、テストしたビデオゲームでのトレーニングの結果、テストのパフォーマンスが向上するかどうかについての質問に答えました。
介入の実際の影響は、個人の期待によって歪められる可能性があります。
この場合の結果は、介入研究でのアクションゲームトレーニングの大幅な改善を示したのとまったく同じテストで、コントロールゲームよりもアクションゲームグループの改善への期待が高かったことを示しています。
実際、予想される改善のパターンは、ビデオゲームの介入研究で見られる実際の改善と正確に一致していると研究者達は発見した。
「改善への期待が実際の改善と完全に一致する場合、治療が有効であったという主張は時期尚早です」とサイモンズ氏は述べた。 「研究者は、最初に条件間の期待の違いを排除する必要があります。」
「心理学の介入の参加者は通常、介入の性質を知っていますが、自分がプレイしているゲームを知らなければビデオゲームをプレイすることはできません。研究グループが治療グループの利点に起因しないことを確認するために実行できる手順があります。ブートへの期待」と語った。
たとえば、研究者は、特定の介入の期待される利益について参加者を誤解させ、対照群の人々に治療群の改善よりも改善の期待を高くすることができます。
研究者はまた、参加者の別のサンプルで治療によって生成された期待を評価して、介入治療と対照治療の間で期待が異ならないようにすることができます。
「プラセボ効果も役立つ可能性がありますが、介入の改善の原因を知る必要があります」とサイモンズ氏は述べた。
「私たちは、新しい治療法を勧めたり、学校のカリキュラムを変更したり、改善の期待だけで利益が得られるのであれば、高齢者に脳トレーニングゲームを購入することを勧めたくありません。
「期待と同等のより優れたアクティブコントロールを使用することによってのみ、介入の有効性について決定的な結論を引き出すことができます。」
出典：イリノイ大学
