友情2.0：テクノロジーは10代の若者が自分に属していると感じるのに役立つ
新しい研究は、デジタルメディアの使用が実際に10代の若者たちが帰属意識を育み、問題を共有するなどの発達上のマイルストーンに到達するのに役立つ可能性があることを示唆しています。
「彼らがしていることは、デジタル時代以前の10代の世代とは異なりますが、それは基本的な発達上の必要の同じ場所から来ています。単に彼らがこれらのニーズを満たすためにさまざまなツールを使用しているだけです」とワシントン大学の情報学校の助教授であるケイティ・デイビス博士は述べました。
彼女はこの現象を「友情2.0」と呼んでいます。
彼女の研究では、デービスは13歳から18歳の32人の青少年と、男の子と女の子の平等な混合についてインタビューしました。バミューダ島で10代の若者が米国の10代の若者と同じようなデジタルメディアの習慣を持っています。
彼女は彼らがメディアを使って友達とコミュニケーションする方法について彼らに尋ね、彼らのメディア使用の目録を思いつきました：
- 94％が携帯電話を持っています。
- 53％がインターネット対応の携帯電話を所有しています。
- 91％がFacebookプロフィールを持っています。
- 78％は、MSN、AOL、Skypeなどのオンラインインスタントメッセージングを使用しています。
- 94％がYouTubeを使用しています。
- 9％がTwitterを使用しています。
アメリカの10代よりもソーシャルネットワークサイトと自分の携帯電話を使用するバミューダ10代の方が多いですが、デービスは、彼女が育ち、教師として働いた島からの調査結果は、2つの国が文化的つながりと10代の生活におけるデジタルメディアはどちらの場所でも似ています。
デイビスはまた、10代のデジタル会話のコンテンツの200の例を分析しました。宿題や彼らがその日に何をしたかについてのおしゃべりは、感情や問題についての親密な会話よりも3倍多かったと彼女は述べた。
デービスは、何気ないやり取りを見て、頻繁なチェックインを通じて友人同士がつながりを保ち、起こった面白いことを共有したり、今何をしているのか、彼らのやり方を尋ねたりしました。これらのオフカフの会話は一日中続くことができ、クラスに行ったり夕食をとったりするための休憩があります。
チェックインの約68％はFacebookで行われ、写真やYouTubeビデオにコメントする友人のグループが含まれます。参加者のほぼ半数は、自分の写真を友達と投稿し、友達にタグを付けることについて話し、共有体験について話し合い、友達の輪に所属している感覚を促進することができると彼女は言った。
10代の69％（通常は女の子）が話し合った親密な交流には、彼らが悪い日を過ごしているか、友達に助けてもらいたいと思っていた他の問題があったかどうか、彼らの気持ちが含まれていました。
10代の若者、特に恥ずかしがり屋や静かな自分たちを表現している10代は、これらの個人的な考えをデジタルで共有する方が実際よりも簡単であると述べました。デービス氏によると、一部の人は、自分の感情を話すのではなくタイプすることで、自分をよりコントロールできると感じたという。
10代の若者の中には、いつでもどこでも友達とつながることができるというのは便利なだけでなく、最新の状態を保ち、孤立したりグループ活動から抜け出されたりしないようにする必要があると考えていました。
「思春期の若者は絶えず仲間と交流しているため、自律的な自己感覚を育てることができるかどうかという疑問が生じます」とデービス氏は語った。
これはまだわかっていませんが、この絶え間ないつながりが外見的な自己の発達をサポートしている可能性があると彼女は疑っていると述べました。
「自己肯定を他人に依存することは、自己の比較的壊れやすい感覚を示唆しますが、私たちの研究は、それが起こっていることを確かに言うものではありません」とデービスは述べた。 「私たちが言えることは、アイデンティティの開発をサポートする2つの重要なピアプロセスである思春期の若者が、帰属意識と個人的な問題の自己開示を促進するためにデジタルメディアを使用しているということです。」
彼女の研究は、 青年期のジャーナル。
出典：ワシントン大学
