数週間前に生まれることは学習と行動に影響するかもしれません

新しい研究により、ほんの数週間で生まれた子供は、満期で生まれた子供よりも早く社会的、行動的、学問的な問題を抱えていることがわかりました。

彼らの研究では、アイオワ大学の研究者が妊娠34週から36週で生まれた7歳から13歳までの32人の子供たちに磁気共鳴画像（MRI）スキャンを実施しました。

彼らはまた、子供のためのウェクスラー知能スケールを含む認知テストを子供たちに行いました。視覚認識を評価する、Benton Judgement of Line Orientation。細かい運動能力と協調を評価する溝付きペグボード。そして子供の記憶のスケール。両親は行動評価も完了しました。

これらの結果は、同じ認知と行動の評価、神経学的検査、およびMRIシーケンスを完了した満期で生まれた64人の子供と比較されました。

研究者らによると、予備分析では、満期後期の子供たちと比較して、早産後期の子供たちの認知機能と脳構造の両方に違いが見られました。

機能的には、後期早産児は視覚空間的推論と視覚的記憶がより困難でした。

また、処理速度も遅くなりました。処理速度とは、効率的な方法で簡単なタスクを自動的に実行する機能を指すと、研究者は説明しています。処理速度が遅い子供は、教室で作業を完了するためにより多くの時間を必要とする場合があると彼らは付け加えます。

構造的に、後期早産児の脳は、神経細胞間のコミュニケーションに重要な総白質が少なく、感覚と運動の信号に関与する脳の領域である視床が小さいことが研究で発見された。

研究者らによると、後期早産児の両親は、満期児の両親よりも多動性、不注意、反対、攻撃性の問題を多く報告したという。

「米国では、早産は毎年全出産の8％を占めており、公衆衛生上の問題になっています」と、アイオワ大学の小児科のStead Family DepartmentのJane E. Brumbaugh、M.D.、F.A.A.P。は述べています。

「早産後期の脳への影響はまだ完全には解明されておらず、数週間早く生まれることに重大な影響はないと想定されています。私たちの予備調査結果は、早産後期に生まれた子供は、満期生まれの子供と比較して、脳の構造や特定の認知能力の障害に違いがあることを示しています」と彼女は言った。

「発達中の脳は、早産で生まれた場合のマイナーな「侮辱」とほとんど見なされる可能性のあるものに対して脆弱です。さらに、これらの影響は永続的です」と、アイオワ大学ヘルスケア大学の精神医学、神経学、および小児科の教授であるPeggy C. Nopoulos、M.D.は付け加えました。

この研究は、アイオワ大学の小児科のStead Family Departmentからの助成金、およびアイオワ大学の小児病院の新生児学部門であるIowa Neonatology Investment Programの支援を受けて、カナダのブリティッシュコロンビアのバンクーバーで開催された小児学会の年次総会で発表されました。 。

出典：アメリカ小児科学会