迷信と魅力にいつ向かうか

多くの人がラッキーチャームを持っているようです。おそらくラッキーな靴下や宝石などです。新しい研究では、特に不確実性のレベルが高い場合、学習目標ではなくパフォーマンス目標を達成するために迷信や幸運のお守りに頼る可能性が高いことが示されています。

パフォーマンス目標は、人々が他の人々によって成功したと判断されることです。

「たとえば、私がミュージシャンであれば、演奏した後に人々に拍手を送りたいです。または、私が学生なら、良い成績を取りたいと思っています」とTulane大学の主執筆者であるEric Hamerman博士は述べています。

パフォーマンスの目標は、外因的に動機付けられる傾向があり、外部の力の影響を受けやすいと認識されています。学習目標は多くの場合、内部で判断されるため、外部の力の影響を受ける可能性が低くなります。

「たとえば、ミュージシャンはギタープレーヤーとしての才能を身につけ、自分が音楽を習得したことを認識したいのです」と彼は言った。

彼らの研究のために、ボストン大学のハマーマンとキャリーモアウェッジ博士は、達成目標のタイプが迷信行動に従事する可能性を変えるかどうかをテストするために6つの実験を行いました。

研究1は、一連の条件付け試験で幸運または不幸として確立されたアイテムの好みをテストすることにより、幸運への依存を調べました。研究者は参加者に、達成目標の追求に使用する項目を選択するように求めました。

研究2では、参加者は達成目標を追求する前に「ラッキーチャーム」を表示するかどうかを選択しました。

研究3では、参加者は、ペンが以前の成功（幸運）に関連付けられていたことが通知された迷信状態または制御状態（過去の履歴は参照されていません）にランダムに割り当てられました。次に、参加者は、パフォーマンスまたは学習の目標でアイテムを使用するという好みを評価するように求められました。

研究4では、ビデオゲームアバターはゲームシナリオの成功または失敗に関連付けられ、参加者はパフォーマンスまたは学習目標を追求するときにアバター間の好みがあるかどうかを確認しました。

研究者らによると、最後の2つの研究では、影響の要因と結果を調査しました。研究5では、条件付け試験により、多くの項目について正または負の関連が確立されました。次に、参加者は、パフォーマンスまたは学習の目標を達成するために使用するアイテムを選択する必要がありました。

6人の割り当てられた参加者を調査して、以前は幸運または不運として確立されていたアイテムを使用し、パフォーマンスまたは学習の目標を達成するための自信を測定しました。

研究者らによると、最初の4つの研究は、人々が迷信的な行動を使用して、慢性的および一時的なパフォーマンス目標の両方を達成するのを助けるが、学習目標の達成を助けるのではないことを示しています。

「以前の調査では、目標の不確実性が高い（つまり、達成できるかどうかがわからない）と、人々は迷信に目を向ける可能性が高くなることが示されています」とハマーマン氏は語った。

「パフォーマンスの目標が不確実になると、人々は迷信を使って目標を達成します。ただし、学習目標の不確実性を増やしても、人々が迷信に目を向けるかどうかには影響しません。」

調査の結果によると、クイズを受ける前にパフォーマンスの目標を追求する準備ができている参加者は、知性に積極的に関連付けられているペンよりも幸運なペンを好んでいたが、学習の目標を追求する準備ができている参加者は、どちらのペンにも強い好みを示さなかった。

研究6では、不運ではなく幸運なアバターを使用するよう割り当てられた参加者が、学習目標ではなく、パフォーマンス目標を達成するための自信が高まったことがわかりました。

ハマーマン氏は、迷信への信念が実際のパフォーマンスに影響を与えるかどうかは調査では調査していないと警告している。

「迷信を使用すると、パフォーマンスの目標を達成する上での人々の信頼が高まることを示しています。特定の状況下では、信頼の高まりがパフォーマンスの向上につながる可能性があることは確かです」と彼は言った。

「しかし、私たちは迷信が実際にそのような目標を達成するのに役立つ合理的な方法ではないことを認めており、研究の目的は迷信を目標達成の方法として推奨することではありません。」

参加者はより大きな自信を経験したかもしれないが、1、4、および5の研究では、クイズのパフォーマンスの改善は報告されていなかったと彼は付け加えた。

この研究は 性格と社会心理学紀要.

出典：性格と社会心理学の社会