ADHDとADDの違いは何ですか?

セラピスト、医師、その他のメンタルヘルスの専門家は、「注意欠陥障害(ADD)と注意欠陥多動性障害(ADHD)の違いは何ですか?」多くの場合、医師の意見を聞いたり、情報リソースがこれらの用語の1つだけを使用したり、他の(私たちのように)用語を同じ意味で使用したりするので、これは公正な質問です。

この記事では、子供と大人の両方における注意欠陥障害と注意欠陥多動性障害の違いについて説明します。

注意欠陥障害の簡単な歴史

1980年代初頭に現代の精神疾患の診断システムが採用される前は、医師が脇見のある多動性の子供を表すために使用していた用語は、「小児の多動性障害」でした。 1980年に、 精神障害の診断と統計マニュアル、第3版 (DSM III)、「注意欠陥多動性障害」(ADHD)および「多動性のない注意欠陥多発性障害」(単なるADD)という用語が定式化されました。 (これらは、当時使用されていた国際診断分類システムでも使用されていた用語でした。)

わずか7年後のDSM IIIの改訂では、DSM III-Rが「多動なし」の診断を破棄したようです。この理由は不明です。それでもADDで診断される可能性がありますが、正式な診断用語は「未分化な注意欠陥障害」であったようです。これは、単純な古いADHDほど一般的な診断ではありませんでした。 1987年には、ADHDの「タイプ」は認識されていませんでした(ただし、臨床医は、患者の症状の主な症状に非公式に言及することがよくありました)。

1994年に最初に発表されたDSM IVは、ADHD診断の複雑さをさらに拡大し、障害の主な症状のタイプに関するコーディングノートを追加できるようにしました。臨床医は今、症状が組み合わされたのか、主に不快な種類のものであるのか、または主に多動/衝動性の種類のものであるのかを特定することができました。 (「特に指定されていない」カテゴリに対する注意欠陥多動性障害の完全な基準を満たさない人。)DSM 5によると、ADHDは子供たちの約5%と大人の約3%に影響を与えます。

DSM 5はこの伝統を継続します。つまり、人は、複合型プレゼンテーション、主に不注意なプレゼンテーション、または主に過活動/衝動性のプレゼンテーションによって、注意欠陥/多動性障害(ADHD)と診断されます。

では、ADHDとADDの違いは何ですか?

違いは単に、技術診断指定子という用語を使用せずに、特定のタイプの注意欠陥の懸念をより正確に説明できる古い用語の使用を好む一部の人々の問題です。 「注意欠陥障害」という語句は、言うことも書くことも短いので、全文の実際の診断用語(注意欠陥/多動性障害)の短縮版としてよく使用されます。

現代の用法では、「注意欠陥障害」という用語は米国では何十年もの間通常使用されていないため、Psych Centralを含む多くの人々が2つの用語を同じ意味で使用しています。通常、記事では完全な診断名を1回または2回使用しますが、その後は「ADHD」と略記します。私たちは、時折、古い習慣から、またはまだその用語に一致している人々にアピールするために、より短い用語を使用することがあります。

ただし、技術的には、「注意欠陥障害」の診断はなくなりました。これはすべて、注意欠陥多動性障害(ADHD)として知られており、患者が罹患している実際のタイプのADHDに対して指定されます。

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