パンデミック中の幼児のホームスクーリング

少なくとも伝統的な意味で、教育制度に大きく依存していた私たちがビジネスのために閉鎖されたので、アメリカは完全に変革を遂げました。親または保護者として、あなたはおそらくあなたの視点をあなたの新しい役割にシフトし始めています。定期的な指導の代わりに数週間の代替をすることは1つのことであり、今から少なくとも夏までの次の学年度への子供の教育と準備に責任を負うことは別のことです。

中学や高校生はこの新しい学習環境に独自の課題を抱えていますが、幼児の親はこの特定のポイントと責任に本当に苦労していると思います。この発達段階での子供の性質のためです。小学生以下の子供たちは、起こっているさまざまな突然の変化を処理するときに、平凡なスキルを練習するだけでなく、感情的な気づきを利用するために必要な自制心と規律を本当に育んでいます。

幼稚園児と未就学児の親として、正気を失うことなくこれを達成するために私たちは以下のことをしています。

ルーチンを維持する

この若い子供たちはまだ時間通りに行くスケジュールを理解していないかもしれませんが、彼らは確かに彼らの日の順序付けられたスケジュールに内在化してそれに依存することができます。何を期待し、何が期待されるかを知ることは、誰もがそれぞれの役割と責任を果たすのに役立ちます。ただし、これは、毎日、子供の日に基本的な時間ブロックを構成する必要がある一方で、燃え尽きを回避して力の闘争を最小限に抑えるために、柔軟性と自発性の要素を維持する必要があることも意味します。

異なることを受け入れる

親/子のダイナミックは、教師/子のダイナミックとは異なります。それだけです。この説明はどのような状況でも当てはまりますが、特に、子供が通常の教室環境や、大人や学校のコミュニティの仲間との社会的相互作用を禁止されている状況では当てはまります。

上司との対立と配偶者との対立の間で、あなたの行動がどのように異なるかを考えてください。ダイナミクスは、あなたとあなたの子供の間で単により快適でより感情的です。このスペースにいる間、あなたとあなたの子供にあなたのつながりを維持する方法を理解して創造的にさせてください。

感情処理に同調したまま

あなたの幼い子供は何が起こっているのかを知っているかもしれませんが、それをすべて処理したり、彼らがそれについて感じているかもしれないことを表現するのに十分な年齢ではありません。友達がいなくなったら、かんしゃくになり、教師がわざと仕事の割り当てをめちゃくちゃにしてしまうのではないかと心配になります。これは、ショーを実行するために否定的な行動を許可する必要があることを意味しませんが、すべての爆発、反抗、または紛争は、突然の制御不可能な変化の非常に感情的な処理に関連付けられている可能性が高いという事実に同調のレンズを置くことで、対処するのに役立ちます思いやり。

通知するが圧倒しない

処理する必要がある情報の量と詳細については、子どもの個人的な好みが異なります。あなたはおそらく、起こったことすべての詳細な説明に対する子供の必要性のレベル、または目を見つめる前に一般的な概要が必要で、他のことに焦点を当てているかどうかをすでに知っています。

個々の子供に何が起こっているかについての説明を調整します。軽くしてください。一時的に保管してください。また、状況を綿密に追跡している場合は、子供とは非常に異なる見解を持っていることに注意してください。子どもの目を通してこの状況を見て、大人の視点ではなく、知識のその場所から情報を伝えようとします。おそらく、状況は多層的で、複雑で、恐ろしい可能性があります。

楽しみましょう

毎日の作業時間が涙になっている場合は、別の方法を試してください。不快またはストレスの多いことを強制されることを好む人はいません。そして、これが悪化する間、彼らは確かに彼らが実践した情報を保持するつもりはありません。

最初に前向きな連想がなければ、義務感すら得られません。特に、身近な感情をはるかに超えて妊娠することができない幼児にとって、彼らは最初にいくつかの前向きな経験をする必要があります。そのためには、大人の創造性が必要です。子供たちはコンクリートの物体を使って作業し、手を汚し、動き回るのが好きです。これらの側面をすべての可能な学習シナリオに組み込んでください。そうすれば、あなたは彼らと一緒に新しいことに挑戦しようとする意欲をさらに前進させるでしょう。

何よりも、毎日服用してください。目標を設定し、期待どおりに進んでください。しかし、準備をせずに、自分と子供に突然この取り組みに取り組むことへの思いやりを与え、あなたと両方が楽しい時間を過ごせるようにする方法を探してください。