ビデオゲームは善悪の子供たちに影響を与える可能性があります
この研究は、文化に関係なく向社会的ビデオゲームが行動にプラスの影響を与える可能性があることを発見したレポートのフォローアップでした。
現在の研究では、アイオワ州立大学の研究者たちは、暴力的なビデオゲームを繰り返しプレイする子供たちは、成長するにつれて行動に影響を与える学習思考パターンを発達させる可能性があることを発見しました。
「効果は年齢、性別、または文化に関係なく同じです」と博士は言った。心理学の准教授であり、研究の主執筆者であるダグラスジェンタイルは、 JAMA小児科.
ジェンティーレ氏によると、子供たちは数学やピアノを弾くことなど、他の分野で学ぶのと同じようにビデオゲームから学ぶという。
「何度も練習すると、頭の中にその知識があります。何年もピアノを弾いていないからといって、座って何かを弾くことができないわけではありません。
「暴力的なゲームでも同じです。あなたは敵を警戒する練習をし、挑発に対して積極的に対応することは許容できると考え、そして暴力の結果に対して鈍感になる練習をします。」
研究者たちは、時間が経つにつれて子供たちはより積極的に考えるようになることを発見しました。また、家庭、学校、またはその他の状況で挑発されると、子供たちは暴力的なビデオゲームをプレイするときと同じように反応します。
アグレッシブな考え方の繰り返しの練習は、アグレッシブに対する暴力ゲームの長期的な影響を促進するように見えます。
「暴力的なビデオゲームは肉体的な攻撃を模倣している」とアイオワ州立暴力研究センターの心理学の著名な教授であり、レポートの共著者であるクレイグ・アンダーソンは述べた。
「彼らはまた、敵意に警戒し、攻撃的な行動を使って対立を解決したことでプレーヤーに報酬を与えます。
「これらのゲームでそのようなアグレッシブな思考を実践すると、プレーヤーがアグレッシブに考える能力が向上します。次に、この習慣的な積極的な思考は、現実の生活における彼らの攻撃性を高めます。」
研究者たちは、3年生、3年生、4年生、7年生、および8年生の3,000人以上の子供を3年間追跡しました。ビデオゲームのプレイに費やされた時間、ゲームの暴力的なコンテンツ、子供の行動の変化を追跡するために、毎年データが収集されました。
研究の長さと規模により、研究者は小さな影響でも検出してテストすることが可能になりました。
男の子は、女の子よりも肉体的に攻撃的な行動をとり、暴力的なゲームをプレイするのに多くの時間を費やしたと報告しました。
ただし、研究者が性別を制御しても、暴力的なビデオゲームの行動への影響は、少女と少年で同じでした。
暴力的なゲームがより攻撃的な子供たちにより大きな影響を与えたかどうかをテストするために、研究者は攻撃のレベルが高い子供と低い子供を比較しました。性別と同様に、彼らは暴力的なゲームからの影響に関して大きな違いを見つけませんでした。
「この結果は、性別や年齢がビデオゲームのプレイ、攻撃的な思考、攻撃的な行動の関係に実際には影響を与えないというかなり強力な主張をしている」とアイオワ州立大学の心理学の大学院生であるサラ・プロットは述べた。
「思考と行動には永続的な影響があります。性別、年齢、または文化によって、特定の方法で影響から保護されているグループは1つとは言えません。」
専門家によると、子供と10代の90％以上がビデオゲームをプレイしており、ゲームの大部分には何らかの種類の暴力的なコンテンツが含まれているため、この研究は顕著です。
しかし、それはすべてのゲームが悪いことを意味するわけではなく、子供たちは悪い習慣を身に付けるだけです。
実際、向社会的メディアの有益な効果は、 心理学.
Prot、Gentile、Andersonが先導した、以前の異文化間研究では、向こう向きのメディア（ビデオゲーム、映画、テレビ番組など）が役立つ、思いやりのある、協力的な行動を描写しており、文化に関係なく行動に良い影響を与えることがわかりました。
この種の研究は最初のもので、7か国の数千人の子供と青年の共感と有用性のレベルをテストしました。
組み合わせて、これらの研究は、青少年がプレイするビデオゲームのコンテンツ（向社会的または反社会的）が、現実世界の行動への影響を決定することを示しています。
出典：アイオワ州立大学
