ソーシャルネットワーキングのリスクについてナイーブである多くのティーン

このプロジェクトは、中学生、教師、保護者が経験したソーシャルネットワーキングの法的リスクに焦点を当てて設計されました。

情報は、1,000人を超える中学生（オーストラリアでは7〜10年生）、200人の教師、49人の保護者から収集されました。

このレポートで、研究者たちはFacebookが最も人気のあるソーシャルネットワーキングサイトであり、93％をわずかに超える学生がそれを使用していることを発見しました。

調査対象の学生の大多数は、ソーシャルネットワークサイトの情報を少なくとも毎日更新しており、四半期ごとに1日に数回プロファイルを更新しています。

保護者の過半数（80.4％）は、少なくとも一度は子供のソーシャルネットワーキングサイトのプロファイルを見たことがあると述べています。保護者と教師は、ネットいじめ、ストーカー行為、またはグルーミング（性行為やその他の搾取を目的とした子供との感情的なつながりの確立）の問題に特に関心があり、個人情報の盗難や開示に関する懸念を表明する人は少なかった。

調査対象の学生は、ソーシャルネットワーキングサイトの方が教師や保護者よりも安全だと感じていました。学生の48.8％がリスクの要素があると感じていましたが、4分の1以上（28.3％）がソーシャルネットワーキングサイトは安全だと考えていました。

さらに、ソーシャルネットワーキングは「誰もが行うこと」にすぎないため、学生の20％近くがリスクについて両義的であり、リスクの程度を報告することは本質的に彼らには無関係でした。

それにもかかわらず、調査対象となった学生の大多数（72.4％）は、ソーシャルネットワーキングプロファイルを介して、見知らぬ人から不快な、または不快な接触を受けたと述べています。

少数の学生（13.8％）は、IDの盗難などのセキュリティリスクを懸念していました。非常に少数の学生グループが、プライバシーまたは歓迎されないデータ開示に関する懸念を特定しました。

「ネットいじめや身づくろいなどの虐待的行為によってもたらされるリスクはメディアとポリシーの対応の両方で強調されてきましたが、ソーシャルネットワーキングサイトを使用するときに子供や若者が直面する可能性のある潜在的な法的リスクについてはほとんど注目されていません」と、レポートの共著者の1人であるマイケルヘンダーソン博士は述べています。

「そのようなリスクはプライバシー、信頼の侵害、開示、名誉毀損、知的財産権、著作権侵害、嫌がらせの攻撃や嫌がらせの配布などの刑法の領域に存在します。このレポートでは、発生する可能性のあるあらゆる法的リスクについて教育することを推奨しています。ソーシャルメディアを介して、完全に統合された学校のカリキュラムの一部にする必要があります。」

出典：モナッシュ大学