チック症の子供を助けるために示された個人およびグループ療法の両方

チックと呼ばれる不随意のストレスの多い動きや音は、子供にとって生活を困難にする可能性があります。新しい研究では、グループ療法と個人療法の両方がチック障害を克服するための効果的な方法になり得ることがわかりました。

新しい研究では、デンマークの研究者のグループが、チックを緩和するためにさまざまな種類の療法の効果を比較しました。彼らの肯定的な発見は、セラピストによる介入が、チックのある非常に困難な生活を経験する子供たちのためのより良い治療コースをもたらすことができることを示唆しています。

この研究の背後にいる研究者の一人であるオーフス大学臨床医学部の准教授であるジュディスベッカーニッセン博士は、チックはグループ療法または個別療法のいずれかで効果的に治療できると語った。「これは、より多くの子供や若者が適切な治療を受けられることを意味します。これは、影響を受けた家族にとって非常に歓迎すべきニュースです。」

$config[ads_text1] not found

研究は科学雑誌に掲載されました ヨーロッパの子供と思春期の精神医学.

すべての子供たちの約15％にチックがあり、これらの子供たちの1％までが慢性に分類されるチックを持っています。チックが1年以上続き、声と運動の両方のチックが含まれる場合、この障害はトゥレット症候群と呼ばれます。

この障害は子供にとって衰弱させる可能性があるとニッセンは言った。

「一部の子供たちは、彼らが痛みの軽減を与えられなければならないほどにチックに苦しんでいます。たとえば、クラスメートを邪魔しないようにチックをチェックするのに苦労している、または点滅するチックが集中を困難にしているなどの理由で、集中するのが難しいことに気付く場合があります。

「さらに、奇妙な音や突然の動きをする子供はいじめに苦しむ可能性があります。したがって、脳が成熟するにつれてチックがしばしば減少することを知っていても、私たちはこれらの子供たちが治療を受けるのを助ける必要があります。しかし、初期の年は子供の発達にとって非常に重要であるため、チックの強度と頻度を低下させる可能性のあるすべてのことを行う必要があります」とニッセンは言いました。

ニッセンによれば、グループ療法の良い効果を知ることは特に重要です。

「一部の親は、グループセラピーで、自分の子供が他の子供のチックをコピーし、それらのチックをさらに多くすることを心配しています。それどころか、集団療法の子供たちは、新しいチックが後になって現れた場合に彼らとその両親が使用できる戦略を開発するのを助けることができる選択されたエクササイズを与えられます。」

ニッセンは同僚と一緒に、子供や親との仕事の経験とデータをまとめました。これらの経験は現在、デンマーク語の最初のマニュアルにまとめられています。このマニュアルは、セラピストと影響を受ける家族が使用できるようになっています。

「それは、個人およびグループ療法の両方を説明し、複数の方法を組み合わせるという利点を持っているので、子供たちは方法と戦略の幅広いレパートリーを与えられます」とニッセンは言いました。

「以前はアメリカや他のガイドラインに依存してきましたが、文化の違いや経験が治療結果に影響を与える可能性があるため、デンマークの子供たちとその両親がマニュアルに貢献することは価値があります。」

出典：オーフス大学/ EurekAlert