自閉症
自閉症スペクトラム障害の概要
自閉症は、子供時代に始まる精神障害であり、社会的なコミュニケーションや他の人との相互作用に従事することの永続的な障害を特徴としています。自閉症の人はしばしば、行動、興味、または活動の制限された反復的なパターンを持っています。症状は子供の頃から存在しており、人の日常生活に影響を与えます。
自閉症はスペクトルに存在します。重度の自閉症の人は、大人として行うことの種類を大幅に制限する日常の活動に苦労するかもしれません。自閉症の重症度が低い人は、障害がより明らかになる特定の社会的状況を除いて、完全に正常であるように見えることがあります。自閉症は、知的障害や言語障害を伴う場合と伴わない場合があります。
推定100人に1人の子供が、自閉症、多くの子供たちの家族と満たされない生活を混乱させる障害に苦しんでいます。
1943年にジョンズホプキンス病院のレオカナー博士は11人の子供たちのグループを研究し、早期乳児自閉症というラベルを英語に導入しました。同時に、ドイツの科学者であるハンスアスペルガー博士は、アスペルガー症候群として知られるようになった軽度の疾患について説明しました。
したがって、これらの2つの障害が説明され、今日、精神発達障害の診断および統計マニュアルに神経発達障害としてリストされています。今日では、より多くの場合、自閉症スペクトラム障害(ASD)と呼ばれています。これらの障害はすべて、コミュニケーションスキル、社会的相互作用、および制限された反復的で型にはまった行動パターンのさまざまな程度の障害によって特徴付けられます。
2013年以降、アスペルガー症候群は自閉症スペクトラム障害と見なされており、小児自閉症、カナー自閉症、非定型自閉症、高機能自閉症、小児崩壊性障害とも呼ばれています。以前にアスペルガー症候群と診断されたほとんどの人は、レベル1の重症度、つまり「高機能」自閉症であると見なされます。
自閉症の症状
自閉症スペクトラム障害(ASD)は、多くの場合3歳まで、場合によっては18か月まで検出できます。研究によれば、多くの子供は最終的に1歳以下の年齢で正確に識別される可能性があります。 ASDのいずれかの警告の兆候の出現は、これらの疾患を専門とする専門家によって子供が評価される理由です。
親は通常、子供たちの異常な行動に最初に気づきます。場合によっては、赤ちゃんは出生と「異なる」ように見え、人々に反応しなかったり、長時間1つのアイテムに集中したりしました。 ASDの最初の兆候は、正常に発達しているように見える子供にも現れます。魅力的でバブリングしている幼児が突然静かになり、引きこもり、自己虐待をしたり、社会的序曲に無関心になったりすると、何かがおかしい。研究によると、両親は通常、発達上の問題に気づくことについては正しいが、問題の具体的な性質や程度を理解していない可能性がある。
自閉症スペクトラム障害は、重症度が軽度から重度まであり、最も重症な形態は、理解しにくい会話や行動のパターンを特徴としています。
有病率、原因、診断
2007年、米国疾病対策センター(CDC)は、1980年代から1990年代初頭にかけて米国で実施された研究(2000年と2002年のデータに基づく調査)で得られた率よりも高いことを発見しました。 CDC調査は、全米の14のコミュニティの8歳の健康と学校の記録に基づいて、自閉症スペクトラム障害の診断を割り当て、これが自閉症の有病率の真の増加を表すかどうかについての議論を続けています。自閉症の診断に使用される基準の変更は、専門家や一般人による障害の認識の増加とともに、すべて要因になっている可能性があります。
CDCのアトランタベースのプログラムに関する以前のレポートのデータによると、3歳から10歳までの子供たちの自閉症スペクトラム障害の発生率は1,000人あたり3.4でした。これと自閉症有病率に関する他のいくつかの主要な研究を要約すると、CDCは、1,000人あたり2〜6人(500人に1人から150人に1人)の子供にASDがあると推定しています。リスクは男性の方が女性より3〜4倍高い。 2009年の調査では、自閉症が110人に1人の子供に影響を与えていることが示唆されています。
自閉症を理解することを専門とする非営利の擁護団体である自閉症スピークスによると、自閉症の単一の既知の原因はありません。代わりに、研究者たちは、人が状態を発症するリスクをより高くする可能性がある多くの特徴を特定しました。これらには、遺伝的要因、環境的要因(両親に年長の子供がいる、妊娠または出産の合併症、1年未満の間隔の妊娠など)、および脳の生物学と構造の違いが含まれます。 自閉症と小児ワクチンを結びつける信頼できる科学的証拠は絶対にありません。
自閉症の治療
自閉症スペクトラム障害の治療には早期の介入が重要です。子供が専門医に見られる時間が早ければ早いほど、子供と家族の両方にとってより良い結果になります。この状態に対するほとんどの治療アプローチは、変化の基礎として心理療法を使用します。この状態の人が一生のうちにその症状を管理することを学ぶのを助けるために使用される様々な治療技術があります。
自閉症の一部の人にとって、介入は学習、言語、模倣、注意、動機づけ、コンプライアンス、および相互作用のイニシアチブにおける特定の障害を対象とする場合があります。これらの種類の治療には、社会的遊びの介入とともに、行動療法、コミュニケーション療法、作業療法、理学療法などがあります。
自閉症との生活と管理
ASDの人がどのような生活をしているかは、多くの要因に大きく依存しています。障害がどれほど深刻であるか、子供が症状の治療を受けたのはいつかです。重症度が低く、治療が早くなるほど、彼らは一生を通じて一緒に生活し、自分の状態を管理する非常に優れた能力を持っている可能性が高くなります。しかし、子供が重度の自閉症に苦しんでいる場合、日常生活のさまざまな活動、学習、仕事を伴う生涯にわたる援助が必要になることがあります。
困ったときは
自閉症スペクトラム障害からの回復の旅を始めるには、自分自身であれ、子供であれ、10代であれ、多くの方法があります。多くの人は、医師またはかかりつけの医師に相談して、本当にこの障害に苦しんでいるかどうかを確認します。これは良いスタートですが、すぐにメンタルヘルスの専門家にも相談することをお勧めします。心理学者や精神科医などの専門家は、かかりつけの医師よりも精神障害をより確実に診断できます。
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行動を起こす:地元の治療プロバイダーを探す
その他のリソースとストーリー:OC87リカバリーダイアリーに関するアスペルガー症候群
参考文献
アメリカ精神医学会。 (2013)。精神障害の診断と統計のマニュアル(第5版)。ワシントンDC:著者。
国立精神衛生研究所。 (2019)。自閉症スペクトラム障害。 2019年3月2日にhttps://www.nimh.nih.gov/health/topics/autism-spectrum-disorders-asd/index.shtmlから取得。