オンラインソーシャルネットワーキングは失業の原因となる
ほとんどの見込みのある求職者は、雇用主が通常、求人を入札する前にFacebookなどのサイトをレビューすることを理解していますが、多くの人は、「通常の」写真やディスカッションのように見えるものを投稿すると失業につながる可能性があることを認識していません。
小学校のマネージャーの専門誌に掲載されているこのレポートは、ソーシャルネットワークサイトでワインのグラスを持った写真にポーズをとっている個人を示したため、教育者の解雇について説明しています。
記事に記載されている背景情報によると、学校の管理者は、学生間のサイバーいじめを防ぐだけでなく、ソーシャルネットワーキングから生じるジレンマに直面しています。
管理者は、プライバシーの権利と教育者の言論の自由と、ロールモデルとしての教師の適切な行動とのバランスを取ることにも直面しました。
記事では、の1月号に掲載 プリンシパルナビゲーター、ジャネットデッカー博士は、インターネット活動のために多数の教育者が解雇されたと述べました。
「進化する問題にもかかわらず、裁判所は管理者に広範なガイダンスを提供していませんでした」とDeckerは書いています。 「問題の一部は、技術が先例よりも速いペースで進歩し、学校の従業員と管理者が彼らの法的責任を確信できなくなっていることです。」
デッカーの記事は、ソーシャルネットワーキングに関する学校の方針の結果として裁判所に上陸した、「明確または効果的ではなかった」事件を強調しています。この記事はまた、学生のセクハラや虐待、公務員や従業員のプライバシーに対する言論の自由を取り巻く法律についても検討しています。
「一般的に、学校の従業員は、Facebook内であっても、学校の内外でロールモデルになることが期待されていることを理解することが重要です」とDecker氏は結論付けました。
Deckerの記事では、学校の管理者に学校の従業員向けのテクノロジーポリシーの実装を奨励しているため、次の10の推奨事項を取り上げています。
- 教育する！ポリシーを書いても十分ではありません。学校はまた、これらの問題について専門的な能力開発を提供する必要があります。そうすることで、スタッフは期待について通知され、ポリシーの内容について要約して質問する機会があります。
- ポリシーと行動に共感します。管理者は、学校のコンピュータが教育目的でのみ使用されることを希望する場合があります。ただし、このような期待は現実的ではありません。
- 学生とスタッフのポリシーを個別に作成します。学生と職員に関する法律の多くは大きく異なります。
- ポリシー作成にスタッフを参加させます。このプロセスは、学校の従業員がポリシーを理解するのに役立ち、スタッフの賛同を促進する可能性もあります。
- 明確かつ具体的にしてください。ポリシーには、理論的根拠、法的サポート、例を含む解説を含める必要があります。
- ポリシーが州法および連邦法に準拠していることを確認してください。
- ポリシーに違反の結果を含め、結果を実装します。
- 異議申し立ての手段を提供し、従業員のデュープロセス権に出席する。
- 効果的で差別のない方法でポリシーを実装します。
- 法律の進展に伴い、ポリシーを修正します。技術に関連する法律の多くは流動的です。今日合法なのは明日ではないかもしれません。
推奨事項は教育的な設定を対象としていますが、提案はさまざまな専門的な設定のマネージャに適しています。さらに、企業または機関の従業員は、コンプライアンスと意図しない行動の回避を確実にするために、会社の方針に精通している必要があります。
出典：シンシナティ大学
