親の願望が高すぎると、子供の学校の成績に悪影響を与える可能性があります

英国からの新しい研究は、親の野心が子供の学業成績に利益または害を及ぼす可能性があることを示唆しています。

両親の期待が現実的である場合、子供は学校で上手になる傾向があります。ただし、目標が非現実的である場合、子供は学校でうまく機能しない可能性があります。

「私たちの調査では、子供たちの学業成績に対する親の願望のプラス面とマイナス面の両方が明らかになりました。親の願望は子どもたちの学業成績を改善するのに役立ちますが、過度の親の願望は有毒になる可能性があります」と、リーディング大学の主執筆者である村山浩博士は述べています。

この研究は 性格と社会心理学ジャーナル.

村山氏らは、ドイツのバイエルン州にある3,530人の中学生（49.7％の女性）とその両親に関する2002年から2007年までの縦断的研究のデータを分析しました。この研究では、毎年、生徒の数学の達成度、親の抱負（子供が特定の学年を獲得するためにどれだけ欲しいか）と期待（子供が特定の学年を達成できると信じているか）を評価しました。

研究者は、高い親の願望が学業成績の向上につながったが、それが現実的な期待を過度に超えない場合にのみ発見した。願望が期待を超えたとき、子供たちの成績は比例して減少しました。

結果を補強するために、研究者らは、12,000人を超える米国の学生とその両親の2年間の研究からのデータを使用して、研究の主要な発見を再現しようとしました。結果はドイツの研究と同様であり、親の過度に高い願望が子供たちの学業成績の低下に関連しているというさらなる証拠を提供しました。

村山氏によると、これまでの心理学研究では、願望と学業成績の間に関連性が見出されたが、この研究では注意点が浮き彫りになった。

「これまでの文学の多くは、親にシンプルでわかりやすいメッセージを伝えていました。子供のために高く掲げれば、子供たちはより多くのことを成し遂げるでしょう」と村山は言いました。 「実際、学校の成績を向上させるために計画されたプログラムの目標は、子供に親にもっと高い期待を抱かせることでした。」

調査官は、この研究が教育プログラムの焦点は盲目的に増加する親の願望ではなく、親に現実的な期待を開発するために必要な情報を与えることにあるべきだと示唆していると考えています。

「非現実的に高い願望は学業成績を妨げる可能性があります。単に志を高めることは、教育の成功を改善するための効果的な解決策にはなり得ません」と村山は言います。

出典：American Psychological Association / EurekAlert