ユースクラブは子供の自己イメージを支援します
オハイオ州立大学のソーシャルワークの准教授であるドーン・アンダーソン・ブッチャーは、次のように述べています。
「それから、その自己概念は子供たちを問題行動に従事することに対してより脆弱にします。」
毎日クラブに通っていない子供たちでも恩恵を受けると彼女は付け加えた。
「私たちは、子供たちが組織に執着していると感じ、スタッフと良好な関係を持っているかどうかほど、毎日の出席は重要ではないことを発見しています。これら2つのことから、最良の結果と最小限の脆弱性が予測されます。」
この研究は、の最近の問題に表示されます 児童および青少年奉仕レビュー、ユタ州の都市で9歳から16歳までの約300人の子供を調査しました。子供たちの約4分の3は、ボーイズアンドガールズクラブオブアメリカの支部のメンバーでした。残りはメンバーではなかったが、周辺のコミュニティに住んでいた子供たちでした。
子どもたちは、ユタ薬物乱用ニーズ調査課に記入しました。この調査は、子どもが家族、近所、学校にどのように感じているかを測ります。彼らが彼らが誰であるかについての強い感覚と強い自尊心を持っているかどうか;彼らが良い成績を収めるかどうか;そして、彼らが彼らのコミュニティから良い行動のためにポジティブな補強を受けると感じているかどうか。
過去30日間に問題行動に従事しているかどうかを尋ねます。問題行動には、アルコール、マリファナ、タバコの使用が含まれます。学業の失敗;ギャングの関与。
アンダーソンブッチャーとオハイオ州立大学のソーシャルワークの准教授であるスコッティキャッシュは、調査データをクラブの過去6か月の子供の出席記録と比較して、関連性があるかどうかを確認しました。
クラブへの出席は任意であるため、一部の子供は他の子供よりも頻繁に来ます。彼らはレクリエーション活動（バスケットボールなど）、学術支援、ライフスキルクラスの中から自由に選択します。この調査では、単にクラブの滞在時間を数えただけで、子供の特定の活動は数えませんでした。
調査の結果、クラブに参加する子供が多いほど、自己意識が高まることがわかりました。クラブへの参加は、彼らの社会的スキルを高めるとともに、彼らが地域社会から受けたと感じた積極的な強化をもたらしました。
これらすべての利点を体験した子供は、問題行動に従事する可能性が低くなりました。
「子供たちの自己概念が改善されると、悪影響の影響を受けやすくなるため、薬物やアルコールを使用したり、ギャングに加わったり、学校で失敗したりする可能性が低くなります」とアンダーソン・ブッチャー氏は語った。
この研究は、アンダーソン・ブッチャーがユースクラブの利点を調査した一連の研究の最新のものです。彼女は頻繁にアメリカのボーイズアンドガールズクラブや21世紀のコミュニティラーニングセンターなど、連邦政府の資金提供を受けたプログラムで働いています。そのようなクラブはすべて、子供たちが自分自身をより良くするための無料の教育プログラムを提供しています。
彼女の以前の研究は、子供たちを路上からクラブに連れて行くことだけが彼らに大きな利益をもたらすことを示しました。しかし、教育プログラムに参加する子供たちはさらに強い利益を得ます。それで、そこで働く大人と強い絆を築く子供たちもそうです。
この最新の調査に基づいて、研究者たちはクラブが教育プログラムのコアコンポーネントとして自己概念をターゲットにすることを提案しました。
アンダーソン・ブッチャー氏は、プログラムに十分な資金を調達することは、これらのクラブにとって常に課題であると語った。子供たちにもプログラムに参加してもらいます。
「子供がバスケットボールをするか、ライフスキルクラスに行くかを選択する必要がある場合、どちらを選択するのですか？」彼女は尋ねた。 「エンゲージメントテクニックは、子供たちがこれらの教育プログラムに参加し、それに固執するのを助けるための鍵です。」
従業員の定着率も重要な問題です。子どもたちが定期的に目にする大人と絆を深めると、クラブへの親近感が高まります。それが彼らの人生に良い変化をもたらします。
「強力な関係は時間とともに築かれます」とアンダーソン・ブッチャーは言いました。
「子供たちがクラブへの愛着を深めるには時間がかかります。自分たちがクラブの所有権を持っているかのように、それに熱心に感じるためです。そして、その取り組みとともに、規範と積極的な行動の採用がもたらされます。」
出典：オハイオ州立大学
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