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大量射撃後の教師と生徒の対面

落ち着いてポジティブを保つ

そこに行けなかった。昨日、近くの大学で作文のクラスを教えていました。週末に、男がピッツバーグのシナゴーグに行って、11人を殺しました。それはまた別の大量射撃でした。そして、クラスでそれについて話すことができませんでした。通常、発砲が起こったとき、私はそれについて言及し、時にはそれについて話し合いましたが、昨日、それは話をするのが難しすぎるようでした。私は意識的に、時の現在の出来事を無視して、前向きになることに決めました。どうして？

私の一番の理由は、生徒たちに気の毒に思ったからです。彼らのほとんどは2000年頃に生まれましたが、彼らが目にしたのは悲劇と殺人だけでした。 1963年生まれの私は、毎日の撮影をせずに成長する機会がありました。

私が悲劇について黙っていたもう一つの理由は、私自身が非常に壊れやすいと感じたからです。うつ病から抜け出したばかりで、そんなにネガティブなものを持ち出したくありませんでした。

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第三の理由は、教室で希望を持ち続ける義務があると感じたからです。ああ、また、発砲について話さないという私の決定には少し否定がありました。しかし、もっと重要なことに、クラス中にキラーに「放送時間」を与えたくありませんでした。

18歳のグループで熟練した大人になるのは大変です。私はいつも彼らのために最善を尽くそうとしています。その月曜日、彼らは私を当惑させられた顔で見て、虐殺を起こさないように私に懇願しました。

大学は学生に挑戦することになっていたが、彼らは私が彼らの年齢だったときに私を打ち砕くかもしれない現実の世界での挑戦に直面していた。教室での課題は彼らにとって事実上何もなかった。

だから私は黙って微笑んだ。音楽の歌詞と彼らの音楽プロジェクトについて話しました。

一人の女の子が離婚を論じた音楽の歌詞を調べていました。彼女はさまざまな家族の視点から歌を見つけました。 1人は疎遠な妻から、もう1人は困惑した夫から、そしてもう1人は悲嘆の子供からでした。彼女は本当に説得力のあるプロジェクトを進めていました。

もう一人の女の子は彼女を幸せにする音楽を見ていて、彼女が青いときに彼女を育てました。彼女はこれらの曲のうち2つを演奏しました。

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3番目の生徒である少年は、成長についての音楽を見ていました。彼の2つの歌は大人に成長する感情を正確に示しました。

だからクラスは水泳に行きました。私たちは教室の壁の外のモンスターを無視していました。

そして、私はそれについて悪くはありませんでした。どういうわけか、私たちは落ち着きと正気の感覚を維持しなければなりませんでした。

「2018年にうつ病から完全に脱出するには、どうすればよいでしょうか？」

それが私の頭に浮かんだ質問でした。でも、シャワーを浴びることは、少なくとも身体的な苦痛ではなくなったことに感謝しました。私は気分が良くなり、何があっても明るいままでいようと思っていました。何も私を倒すつもりはありませんでした。ピッツバーグでも、離婚でも、私が双極性の病気で、悲劇に濡れた時間と場所に住んでいたという事実ではありません。

また幸せに感じて良かったです。喜びが溢れました。生徒たちは熱心に笑顔で学びました。

そして皮肉なことに、私は作曲教師オブザイヤーに選ばれていました。私の生徒の一人がこの賞に私を指名してくれました。

私は正しいことをしていましたか？レッスンプランとシラバスはありましたが、順調に進んでいました。私は真っ暗な部屋にいて、すべてを理解しようとしました。

このように感じた場合、生徒はどのように感じましたか？

月曜日の結果は、私がクラスを通り抜けて、実際になんとか成し遂げたことでした。分析と解釈について教えました。私は彼らに彼らの音楽の歌詞を分析する方法の良い例さえ与えました。そして、私は解釈不能を解釈しました。

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私は今年の作曲教師になりますか？

私はあまり気にできませんでした。荒れ狂う不況を切り抜けて反対側に現れたことは、関係なく賞に値しました。