年齢とともに知恵
「古い脳は経験があり、銃をジャンプしても何も得られないことを知っています。老化が必ずしも認知機能の有意な喪失を伴うわけではないことはすでに知られています。特定のタスクに関しては、高齢者の脳は若い人の脳とほぼ同じパフォーマンスを達成できます。
「私たちは現在、年齢とともに知恵がもたらされ、脳が老化するにつれて、そのリソースをより適切に割り当てることを学習することを示す神経生物学的証拠を持っています。全体的に見て、私たちの調査によると、イソップのカメとノウサギについての寓話はお金にかかっていたことがわかります。この格言は老化の定義的な特徴です。」
研究者たちは当初、言語のペアリングタスクの計画と実行に関与する脳の領域と経路を探索したいと考えていました。
特に、研究者は、課題のルールが演習の途中で変更されたときに何が起こるかを知りたいと考えていました。
たとえば、参加者は、カテゴリ（動物、オブジェクトなど）、韻、単語の始まり（攻撃）など、異なる字句規則に従って単語をペアにするように求められました。
一致ルールは、参加者が知らないうちにタスク全体で何度も変更されました。つまり、単語が同じ意味カテゴリに分類されることがわかった場合は、代わりに韻に従って単語をペアにする必要があるようにルールが変更されました。
「面白いことに、若い脳は古い脳よりも否定的な強化に対してより反応します。若い参加者が間違いを犯し、正しい答えを得るために新しい戦略を計画して実行しなければならなかったとき、次のタスクが始まる前でも、脳のさまざまな部分が採用されました。
「しかし、高齢の参加者が間違いを犯したことを知った場合、これらの地域は次の裁判の開始時にのみ採用されました。これは、年齢とともに、絶対に必要な場合にのみ調整を行うことを示しています。古い脳は、若い脳よりも批判に対して影響を受けず、自信があるようです」とモンチは述べています。
出典：モントリオール大学
