学生アスリートはソーシャルメディアでトレーニングが必要

著名な米国の大学間の共同研究の取り組みにより、学生アスリートはソーシャルメディアの使用に関する正式な教育を受ける必要があるという結論に至りました。

調査官は、監視ソフトウェアへの依存度を下げ、メディアトレーニングの教育カリキュラムを変更することを推奨しています。

研究者は、学生アスリートの習慣に合わせてトレーニングを行い、アスリートからのインプットを促進するトレーニングプログラムは、ソーシャルネットワークのより積極的で責任ある使用法を促進すると述べています。

これは、クレムソン大学、ベイラー大学、フロリダ大学の研究者による重要な発見であり、 スポーツジャーナルの国際ジャーナル.

研究では、研究者は大学の運動選手のソーシャルメディアの使用を検討しました。アスリートは、大学の陸上競技におけるソーシャルメディア教育の傾向の高まりに関する経験と態度について質問を受けました。

現在、多くのスポーツ部門は、ソーシャルメディアの使用に関する教育を提供し、メディアアウトレットを監視するために、外部のベンダーに依頼しています。

しかし、大学のアスリートのソーシャルメディアコンテンツにしばしば付随するメディア報道を考えると、運動部の担当者は状況を管理するための最良の方法に取り組んでいると研究者たちは述べています。

「ソーシャルメディアの教育セッションは、一般的に大学のアスリートにとって必須ですが、クレムソンのコミュニケーション研究部の助教授であるジミーサンダーソン博士は、次のように述べています。

大学のアスリートのソーシャルメディアの使用とソーシャルメディアトレーニングに関する認識を理解することで、アスリート部門の担当者、コーチ、ソーシャルメディアコンサルタントがソーシャルメディア教育を完全に最適化するための重要な洞察を得ることができます。

「学生のアスリートは、実際の習慣に合わせて調整され、彼らの意見を取り入れている限り、ソーシャルメディア教育を受けても構わないと思っているようです」とサンダーソン氏は語った。

「また、より一貫したフォローアップが必要であり、監視ソフトウェアへの依存度が低く、過度で負担が大きい可能性があるようです。」

研究者たちは、ソーシャルメディア教育を担当する運動部の管理者、コーチなどは、大学の運動選手の声に耳を傾け、フィードバックをこのプロセスに統合する必要があると指摘しています。

「そうすれば、大学のアスリートはソーシャルメディア教育でよりやりがいがあり、有意義な体験ができるでしょう」とサンダーソンは言いました。

出典：クレムソン大学/ EurekAlert！