10代の学校、家族の問題は2日間こぼれる傾向がある

新しい調査によると、ティーンエイジャーは、家庭や学校で問題のある事件が発生してから2日間、ネガティブな気分や心理的な問題に直面する可能性があります。研究者たちは、家族の葛藤と学校での問題が同じ日に一緒に発生する傾向があることを発見しました。

さらに、出来事の余波は時々両方向で翌日にあふれ、家族の対立が学校での問題の可能性を高め、逆もまた同様です。

南カリフォルニア大学の研究者が調査結果をジャーナルに発表しました 小児発達.

家庭や学校から波及する種類の問題には、10代とその親の間の議論、クイズやテストの成績不良、クラスのカット、授業内容の理解の困難、課題の完了が含まれます。

博士課程の学生であるアデラC.ティモンズ、および心理学の教授であるゲイラマーゴリン博士によると、「スピルオーバープロセスは認識されていますが、よく理解されていません」。

「2日間にも及ぶ波及の証拠は、一部の10代の若者がネガティブなイベントの反響周期に巻き込まれていることを示唆しています。」

また、この調査では、10代のネガティブな気分が問題が地域全体に伝わる方法である可能性があることもわかりました（たとえば、テストに失敗するとイライラを引き起こし、それが両親との衝突につながる可能性があります）。

さらに、メンタルヘルスの症状により、青年期に波及が高まるリスクがあります。不安とうつ病の症状がより多い10代の若者は、親との対立と同じ日の否定的な気分との間に強い関連性を示しました。

研究者は、家族の葛藤や学校の問題に関する青年期の経験の日々の変動を把握するための研究を設計しました。

調査の目的は、13歳から17歳の100人以上とその母親と父親に、毎日の終わりに14日間質問するように依頼することで達成されました。家族は、人種や民族の範囲、収入の範囲を表しています。

終了した日中の3人の家族全員が家族の葛藤について報告し、10代も同じ日に彼らの気分と学校での経験について報告しました。青年はまた、うつ病、不安、および外在化の問題に関連する症状についての1回限りのアンケートに回答しました。

研究者たちは、この調査結果は、専門家が10代の若者がネガティブな気分をよりよく扱えるようにするための介入を開発するのに役立つと信じています。

紛争や問題の後に発生する可能性のある感情的な波及についての理解を深めることで、十代の若者たちと家族との関係、および彼らが学問的に行う方法を改善することができます。

出典：児童発達研究協会