10代の若者がママが支配的な声で話すとき、協力する可能性は低い

新しい調査によると、10代の若者が声を抑えながら話していると、協力して母親の要求に力を注ぐ可能性が低くなります。

英国のカーディフ大学の研究者によると、「圧力をかけた口調」で話すことは、さまざまな否定的な感情を引き起こし、親密さを感じさせないということです。

研究者によると、1,000人を超える14歳と15歳を対象としたこの研究は、使用されている特定の単語がまったく同じである場合でも、母親からの指示を受け取ったときに10代の若者が声のトーンにどのように反応するかを調査した最初のものです。

「親が10代の若者との会話に最も利益をもたらすことを望む場合、支持的な声のトーンを使用することを忘れないことが重要です」と研究の主執筆者であるNetta Weinstein博士は述べた。 「特にストレスを感じたり、疲れたり、プレッシャーを感じたりしている場合、親は忘れがちです。」

この調査の調査結果は、ティーンエイジャーが励ましの感覚と自己表現と選択へのサポートを伝える指示に従事する可能性がはるかに高いことを示しています。

その結果は、より意欲的な言葉を使うことが教室での生徒の学習と幸福に影響を与える可能性のある学校の教師にも関連する可能性があると、ワインスタインは述べた。

「思春期の若者は、より親切で幸せな気分になりがちです。その結果、両親や教師が声のトーンを圧迫するのではなく、協力して話すとき、彼らは学校で一生懸命努力します」と彼女は言った。

研究の実験では、486人の10代の男性と514人の女性がグループにランダムに割り当てられ、母親から配信された同じメッセージを、支配的、自律的、または中立的な声で聞きました。

制御の表現はプレッシャーを課し、リスナーを行動に強制したり押したりしようとします。対照的に、自律性のサポートを表現するものは、リスナーの選択の感覚と自己表現の機会に対する励ましとサポートの感覚を伝えます、と研究者は説明します。

母親はそれぞれ、学校の仕事を中心とした30の文を送り、「今が学校に行く時間です」、「今夜この本を読みます」、「この課題はうまくいきます」などの指示を含めました。

メッセージを聞いた後、各生徒は調査を行い、自分の母親が特定の方法で話しかけた場合の気持ちについての質問に答えました。

調査結果は、母親が使用する声のトーンが10代の若者の感情的、関係的、行動的意図の反応に大きな影響を与える可能性があることを示した、と研究者らは発見した。

ほとんどの結果で、母親の動機付けの声明を制御する声で聞いた10代の若者は、望ましくない反応を示しました。対照的に、自律性をサポートするトーンは、中立的な声のトーンを使用して意欲を高める文章を提供する母親に耳を傾けるのに比べて、リスナーから肯定的な反応を引き出しました。

「これらの結果は、私たちの声がいかに強力であり、コミュニケーションに適切な口調を選択することがすべての会話において重要であることをよく示しています」と、この研究の共著者であるエセックス大学のシルケポールマン教授は述べた。

研究者らは、声のトーンが心拍数や皮膚のコンダクタンス反応などの生理的反応にどのように影響するか、そしてこれらの効果がどれくらい持続するかを調査することで、さらに一歩先を行くつもりであると述べています。

研究はジャーナルに掲載されました 発達心理学。

ソース：カーディフ大学