マイノリティの子供は自閉症診断を受ける可能性が低い
研究では、研究者は リスク指数 —特定の障害を持つ人種グループのすべての在籍学生の割合。このインデックスは、特殊教育の学生に関して1998年から2006年まで連邦政府が収集したデータに基づいています。
自閉症であると分類される全体的なリスクは、その期間にわたってすべての人種グループで0.09％から0.37％に増加しました。
ただし、白人の学生は、ヒスパニック系またはアメリカンインディアン/アラスカネイティブの学生の2倍の確率で自閉症スペクトラム障害を持っていると特定されました。
ヒスパニック系およびアメリカインディアンの学生の場合、自閉症の診断の可能性は、研究期間中の毎年の学生全体の率よりも低下しました。
1998年と1999年に、黒人の学生は実際には全学生よりも自閉症であると特定される可能性が高かった。
しかし、研究の残りの年の間、彼らはその診断を運ぶために全体の学生人口より少なくなりました。したがって、すべてのグループの率が上がっていても、黒人学生以外のグループの率ははるかに速く増加していました。
マサチューセッツ大学アマースト校の助教授である研究主筆者のジェイソントラバーズ博士は、「過剰代表から過少代表への切り替えは「かなり注目に値する」と語った。なぜこれが起こっているのかははっきりしていませんが、少数派の学生が自閉症以外の障害であると診断されている、または白人の仲間より遅れて特定される可能性があるという仮説があります。
また、アジアの学生が自閉症と診断される可能性は、研究されたすべての年の学生全体のそれよりも高く、白人学生のリスク指数に非常に近づいています。
自明症の早期発見と治療は最良の結果を得るために不可欠であると考えられているため、表現不足の可能性があるとトラバーズ氏は述べた。
少数派の学生を特定するには、「恵まれない子供たちが早期介入サービスから制限されないようにするために、多くの文化的能力が必要です」と彼は言った。
出典：The Journal of Special Education
