単一の性格特性にリンクされた大学GPA
ライス大学の研究者は、快適性、良心性、外向性、神経症的傾向、経験への開放性という「ビッグファイブ」の性格特性と大学の成績平均との関連を調査した以前の研究を調べました。
研究者は、異なるが一般的に使用されている性格テストが、通常は規律があり、達成志向であると特徴付けられている良心性と評点平均の間に正の相関があることを明らかにしました。
また、性格テストのすべてで、他の4つの性格特性は成績平均点に関連付けられていませんでした。
博士課程の学生で主執筆者のSam McAbee氏によると、この研究は、パーソナリティテストを使用して個人の成功能力を測定する大学入試事務所と雇用主にとって重要な意味を持っています。
「これらの性格検査に関する研究は、さまざまな性格特性が学業成績やその他の重要な人生の結果にどのように影響するかをよりよく理解するのに役立ちます」とMcAbee氏は語った。
「また、一部の研究者は、これらの性格の測定値がこれらの結果を予測するための有効性または有効性が異なるかどうか疑問に思っていますが、私たちの分析では、5つの測定値すべてが学術分野で同様の結果をもたらすことが示されています。」
「もちろん、ライスのような機関は、あらゆる学生が繁栄するための知的環境を提供します」と心理学教授で研究の共著者であるフレッドオズワルド博士は述べた。
「しかし、大学の入学は一般に性格特性を直接または大きく選択しないので、良心の尺度でより高い得点を認めた学生は、高校の成績の平均または達成テストの得点が示唆する以上の学問的追求に優れる傾向があります。自身。」
この研究では、5つの性格特性と大学の成績平均との関係を調査した51件の以前の研究努力がレビューされました。これには、合計26,000人以上の参加者が必要でした。
51件すべての研究では、NEOパーソナリティインベントリ、NEOファイブファクターインベントリ、ビッグファイブインベントリ、ゴールドバーグのユニポーラビッグファイブファクターマーカー、またはビッグファイブインターナショナルパーソナリティアイテムプールの5つの最も一般的な性格テストの1つを使用して、リンクを測定しましたこれらの性格特性と成績平均点の間。
これらの性格テストでは、「私は常に準備ができている」や「自分の仕事を厳しくしている」など、自分に関するさまざまな発言や説明にどの程度同意または反対するかを人々に評価してもらいます。現在の調査で調査されたすべてのテストには、各性格特性に対してこのような項目が8〜12個含まれていました。
マカビーとオズワルドの両方は、この研究が性格が学生の成功にどのように影響するかについてのさらなる研究を促進することを望んでいます。
「成績平均は、学生の成績と長期的な成功を予測できる多くの要因の1つにすぎません」とMcAbeeは言いました。 「私たちの調査結果が、異なる性格特性が重要な結果にどのように影響するかを調査する研究を促進することを願っています。」
研究はジャーナルのオンライン版に表示されます 心理的評価.
ソース：ライス大学
