女性のステレオタイプは行動を説明しない
調査官は、男性はより優れた数学のスキルを持っているという認識を調査しました—理論的には、トップレベルの数学分野における男性の不釣り合いな数を説明しているという信念。
ミズーリ大学の研究者は、「男性は数学が上手だ」という固定観念が女性の数学のパフォーマンスに悪影響を及ぼすと主張している研究で重大な誤りを発見しました。
研究者らは、研究に方法論上の大きな欠陥があり、不適切な統計手法を利用しており、このステレオタイプの科学的証拠を証明できていないことを発見しました。
パフォーマンスに影響を与えるステレオタイプの概念は、1999年に最初に公開されました。現時点で、研究者は、ステレオタイプが原因で、女性は数学のスキルにおいて男性よりも劣っていると理論的に理論化しました。
「ステレオタイプ理論を排除することで性差をなくすことができるという考えから、ステレオタイプ理論は最終的に世界中の心理学者や政策立案者によって採用されました」とMU芸術科学大学の心理学教授であるDavid Geary氏は述べています。 。
「しかし、問題に対処するために確立された多くのプログラムがあっても、問題は続きました。私たちは今、間違った問題が解決されていると信じています。」
研究は、「ステレオタイプの脅威は数学のパフォーマンスと達成における性差を説明できるか？」ジャーナルに掲載されます 一般心理学のレビュー.
この研究では、英国のリーズ大学のGearyとGiljsbert Stoetが、元のステレオタイプ理論の研究を再現した20の実験をレビューしました。
研究者たちは、その後の多くの研究に、男性の対照グループの欠如や不適切に適用された統計手法を含む深刻な科学的欠陥があることを発見しました。
「研究者が男性に女性の参加者と同じ実験的操作を受けさせなかったことに驚いた」とGeary氏は語った。
「テストを受ける直前に、「男性は通常、このテストで悪化する」と言われた場合、男性もうまくいかないと考えるのは理にかなっています。この統計的要因やその他の統計的要因に基づいて調査結果を調整したところ、有意義なステレオタイプ理論の効果はほとんどまたはまったく見つかりませんでした。」
皮肉なことに、研究者は、重要なリソースが存在しない問題に専念しているため、介入をステレオタイプの脅威に基づくことは、実際に良いよりも害を及ぼすと考えています。
「これらの発見は心理学者として私を本当に苛立たせます。なぜならこれは私たちが本当に問題が何であるかを発見しようとしている科学だからです」とGearyは言いました。
「実際には、科学、技術、工学、数学のトップレベルにいる男性の数は依然として不相応です。私たちの経済と私たちの未来のために、これらの分野で成功するためにより多くの女性が必要です。」
出典：ミズーリ大学
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