子供たちは5歳までに順番を取ることの利点を学ぶ

新しい研究によると、子供が他の人と交代することを学ぶには、子供が約5歳になるまでかかります。これは、明らかにチンパンジーの能力を超えた社会的スキルです。

調査結果は、5歳の子供が若い人よりも効果的にターンテイク戦略を採用したことを示しており、子どもの認知能力が成熟するにつれてスキルが出現することを示唆しています。

研究はジャーナルに掲載されます 心理学.

「チンパンジーと幼い子供は、過去の出来事によって引き起こされた相互のやり取りに参加できるかもしれませんが、「彼女は私に親切だったので、私は彼女に親切になります」-この研究は、彼らが将来のターンに対応できないことを示していますイギリスのウォリックビジネススクールの主任研究員であるアリシアメリス博士は、次のように述べています。

「これは、ターンテイクにはより複雑な計画と推論のスキルが必要であることを示唆しています。」

研究者たちは、将来の利益を確保するために順番に行動する能力は、人間が示す協調行動の範囲を拡大する基本的かつ戦略的な社会的行動であると信じています。

Melis氏によれば、親が交代で子供を学校に迎えに行くときや、運転手が順番に高速道路の片側の車線に合流するときなど、利害が対立する場合や互いに競合する場合でも、個人が協力できるようになります。

子供とチンパンジーのターンテイク能力を調査するために、Melisと同僚は、特別に設計されたトレイに置かれた報酬に関する実験を考案しました。

参加者の各ペアは、報酬(子供用のステッカー、チンパンジー用の果物)に到達できるように、トレイを引っ張るように協力しなければなりませんでした。重要なのは、一方のトレイを引っ張ると、もう一方のトレイの報酬が失われることです。

研究者は合計96人の未就学児をテストし、その半分は3.5歳で、半分は5歳でした。年齢が一致した各ペアは、24回のターンテイクトライアルを完了しました。彼らはまた、12匹のチンパンジーをテストし、それぞれが1人のパートナーとの48回の試行と別のパートナーとの48回の試行を完了しました。

結果は、5歳の子供が99.5%の試験で報酬をなんとか利用できたのに対し、3.5歳の子供は62.3%の試験でのみ成功したことを示しています。また、5歳児は3.5歳児よりも頻繁に交代し、より多くの試験を完了したため、交代率が増加しました。

データは、若いペアの一部は最終的にターンテイキング戦略を開発したが、それを行うのにしばらく時間がかかったことを示した— 3.5歳の一部は、利益相反を解決しなかった。

「幼い子供は、大人とのやり取りや他の子供とリソースを共有するときなど、さまざまな状況で順番に交代することを奨励されていますが、私たちの調査結果は、子供たちが自発的に交代で対立を解決できたのは5歳のときからであることを示していますメリスは言った。

チンパンジーのペアの成功率は年少の子供たちと同じで、64%の確率で報酬にアクセスしました。チンパンジーのペアはすべて、少なくとも数回連続して協力することができましたが、どのペアも一貫したターンテイク戦略を採用していませんでした。

これらの調査結果は、別の個人の欲求に対応するための即時の利益を先に進めることは、チンパンジーではなく人間で時間をかけて発達する可能性がある協力的な戦略であることを示唆しています。

「これらの人間のスキルは5歳までは発達しないという事実は、ターンテイクにはチンパンジーには欠けているかもしれない高度な認知スキルが必要であることを示唆しています」と研究者達は結論を書いています。

追加の調査では、ターンテイクの基礎となる特定の認知コンポーネントに対処します。研究者は、前に考える能力、将来の相互作用を想像する能力、計画する能力、公平性と相互利益について推論する能力などのスキルの相対的な重要性を打ち破ることを望んでいます。

出典:心理学協会

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