メンタルヘルスのスティグマ:あなたの立場にあった医者

あなたの医者は彼または彼女が言うことができるよりもあなたのメンタルヘルスの懸念に関係しているかもしれません。

うつ病、不安症、ADHD、または拒食症の症状を共有している主治医と一緒に座っていると想像してください。その困難で孤独な瞬間に、医師があなたの症状を専門的な見地から理解するだけでなく、個人的にも同様の診断に苦労している人物として開示することを決定したと想像してください。

どう思いますか?

私の友人のエリザは彼女の医学的レジデンシーを終えたばかりであり、このシナリオは彼女の頭の中で何度も起こったが、直接会ったことはないと説明しています。

彼女はこれまでのところ、彼女が他の方法では達成できない方法で患者をサポートする情報であるとは感じていなかったと説明しています。しかし、彼女は彼女の闘争は彼女を効果的なプロバイダーにするものの大部分であると言います。 「はい、これらのメンタルヘルス障害の一部に苦しんでいると、患者に何かを見分けたり区分けしたりすることが難しくなる可能性がありますが、私は心理的な問題を、専門的な環境の外でこれまで遭遇したことのない多くの仲間よりも上手に扱うことができます。私はそれらを経験したので、私は薬と間違って行く可能性のあるものと副作用に本当に精通しています。それを不愉快な直接の学習体験と呼ぶことができます。」

イライザは、彼女のうつ病と拒食症からの回復がどのようにして彼女がより深いレベルの人々に共感できるようになるかについて話します。彼女の不安は彼女を本当に生産的にします。彼女のADHDは彼女をよりクリエイティブにし、マルチタスクを可能にし、ほとんどの医師とは異なる方法で物事を見ることができます。彼女はメンタルヘルス障害との彼女の個人的な経験が彼女をより良い医者にしていると説明します、しかし、医療分野でのメンタルヘルスに関する偏見は非常に問題になることができます。

「一部の人々はそれを選択または違法と見なしています。誰かが大うつ病の発作に苦しむとき、人々はそれを押し進めることが期待されています。それは変える必要があります。私たちが人々にそれを強要することを強制するとき、それは有害です。特に私の分野では、それを患者に適用するためです。」

エリーザは医学部に申し込むことを決めたとき、彼女の個人的な経験を開示するかどうかについて多くの調査をしました。彼女は、中学校への申請が可能な限り個人的なものであるべきことについて読んだことを思い出す。彼女はオンラインで証言を読み、申請者が双極性障害と入院について話し、それがなぜ彼女をより良い医師にするのかについて話しました。イライザは、仲間からの圧倒的な反応が「いいえいいえいいえでした。これを共有しないでください。あなたは入りません。」イライザは、彼女が自分のプログラムで数人の親しい友人にだけ真実を明らかにすることを選んだことを認めています。

彼女は医学部の間にそれがいかに挑戦的で暗くなっているか、そして専門家を理解することといかに重要な会話があったかについて語っています。彼女は彼女の学校の障害プログラムマネージャーとの非常に肯定的な会話を思い出しました。

「人々はADHDの人々が何百万ものことに一度注意を払っていると考えています。何にも注意を払うことができないからです…しかし、あなたの脳は特定の/より高いしきい値をロックして調整することができるだけです。」この会話の後、エリザは、自分が集中できなかった教科書の購入をやめ、素材を学習するための独自の適応技術の構築を開始しました。 「iPadとフォームローラーのおかげで学校を卒業しました。泡が転がりながら床の上でビデオを見ると、視覚的、聴覚的、そして体の動きがあれば、実際に情報を思い出せることに気づきました。」

エリーザは、自分のメンタルヘルスと偏見に直面するための安全感が衰退し、流れていることを知っていますが、学校を卒業した今、自分と患者を擁護することに熱心に取り組んでいます。彼女のキャリアについての抱負を彼女に尋ねたとき、彼女は誇らしげに答えました。

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