男性は数学の能力を過大評価するかもしれません

新しい研究によれば、男性は自分が実際よりも数学がはるかに優れていると考えています。しかし、女性は自分の算術能力を正確に評価する傾向があります。

科学とエンジニアリングのキャリアにおける男性の豊富さを考えると、調査結果はやや驚くべきことです。

米国では、科学、技術、工学、数学のいわゆるSTEM分野でキャリアを学び、フォローすることを選択する男性と女性の数の間に大きなギャップがあります。これは、小学校の数学テストで女性が男性よりも優れている場合でも当てはまります。

新しい研究では、ワシントン州立大学のShane Bench、Ph.D.と同僚が、数学の能力に関する人々の偏見と過去の経験が、数学関連のコースとキャリアの追求を検討する可能性をどの程度高めているかを調査しました。

研究結果はジャーナルに掲載されます セックスの役割.

2つの研究が実施され、1つは122人の学部生を使用し、残りは184人の参加者を使用しました。各グループは最初に数学のテストを完了してから、正しい答えを出すのにどれだけうまくやってきたかを推測しました。

最初の調査では、参加者は実際のテストのスコアに関するフィードバックを受け取ってから、再度テストを受けてスコアを予測するよう求められました。 2番目の研究では、参加者はフィードバックを受けずに1つのテストのみを作成しました。しかし、彼らは数学関連のコースとキャリアを追求する意図について報告するように求められました。

2つの研究全体で、男性は解決した問題の数を過大評価していたが、女性は彼らがどれだけうまくやってきたかを正確に報告していた。スタディ1の参加者が実際のテストのスコアに関するフィードバックを受け取った後、男性は2番目のテストでどれだけ上手く行ったかを正確に見積もることができました。

スタディ2の結果は、男性の参加者は数学よりも数学の才能があると信じていたため、女性よりも数学のコースやキャリアを追求する傾向が強いことを示しています。

「科学、技術、工学、数学の分野における性差は、必ずしも女性の能力を過小評価している結果ではなく、男性の能力を過大評価したことが原因である可能性があります」とベンチは語った。

研究者はまた、数学についての過去の経験がより肯定的である女性は、実際の数値能力よりも数値能力を評価する傾向があることを発見しました。これは、特に若い年齢の女性の数学の才能を積極的に強化することの価値を強調しています。

「リアリズムと客観性は常に自己評価と意思決定に最も適しているという仮定にもかかわらず、数学の能力についての肯定的な幻想は、数学のコースとキャリアを追求する女性にとって有益かもしれません」とベンチは言います。

「こうした肯定的な幻想は、望ましいパフォーマンスよりも低いパフォーマンスにもかかわらず、女性の自尊心を保護するように機能する可能性があり、女性が科学、技術、工学、および数学の分野のコースを引き続き追求し、最終的にはスキルを向上させることができます。」

出典：Springer / EurekAlert