コンピュータベースの注意トレーニングは子供たちの不安を減らすかもしれません

不安障害と診断された米国の若者の30〜50％は、認知行動療法（CBT）に反応しません。新しい研究は、コンピューターベースの注意トレーニングがこれらの子供と青年の不安を減らすことができることを発見しました。

「CBTは、エビデンスに基づく主要な心理社会的治療法です」と、フロリダ国際大学の心理学部および子供と家族のためのセンターの教授である共同執筆者のJeremy Pettit博士は述べています。 「したがって、持続的な不安が苦痛、機能障害、および他の精神障害と自殺のリスクの上昇に関連していることを考えると、この集団に利用可能な他の治療オプションを用意することが非常に重要です。」

Pettit氏によると、この研究は、CBTに反応しない不安障害を抱える子供や青年向けに、潜在的に効果的な増強戦略を提供する最初のものです。

研究のために、研究者は、評価が認知行動療法を受けた後も不安障害の基準を満たしていると判断した後、7〜16歳の64人の参加者を選択しました。現在のバージョンの精神障害の診断および統計マニュアル（DSM-IV）によると、4週間のコンピューターベースの注意トレーニングの後、参加者の50％が主な不安診断の基準を満たしていません。

子供たちは、コンピュータベースの注意トレーニングの2つの形式のいずれかを受け取りました。 1つ目は、注意バイアス修正処理です。中立刺激に向けて、脅迫的な刺激から遠ざけるように訓練された注意です。 2つ目は、注意制御トレーニングです。中立的な刺激と脅迫的な刺激への注意を等しく訓練しました。調査結果によると、どちらの形式の注意トレーニングでも、不安は同等に軽減されました。

イェール大学医学部児童研究センターのアルフレッドA.メッサー教授である記事の他の共同執筆者であるウェンディシルバーマン博士は、「注意トレーニングはCBTに反応しない子供たちにとって有望な増強物です」と述べました。 。

彼女は、研究者がフロリダ国際大学とイェール大学で2サイトの治療研究を実施していることを付け加え、「注意トレーニングが不安軽減効果をどのように生み出すかをより明確に理解するために」と付け加えました。

この研究は アメリカ児童青年精神医学会誌 （JAACAP）、Elsevierによって発行されました。

出典：Elsevier