あなたが思うよりも若い：ピアプレッシャーは小学校で始まります
メリーランド大学の研究者は、過度のグループの影響力、癖、バイアスが早い年齢で発生する可能性があると述べています。この調査は、グループの忠誠心と公平性の対立はまだ小学校の子供たちの日常の相互作用の一部ではないという以前の見方と矛盾しています。
研究はジャーナルに表示されます 小児発達、およびオンラインで入手できます。
研究者たちは、彼らの研究は新しい研究分野、つまり「子供の頃の集団ダイナミクス」と呼んでいるものであると述べています。
彼らが指摘したのは、不公平または非伝統的な方法で行動する挑戦的なグループについて子供たちがどう考えているかを調査した先行研究はないということです。
「これは思春期の問題だけではありません」と研究の主任研究者であるメリーランド大学の発達心理学者メラニー・キレン博士は言った。 「ピアグループプレッシャーは、9歳から小学校で始まります。子どもたちが実際にそこで目にするものです。」
この初期の年齢でさえ、子供たちは道徳的自立を示し、グループに立ち向かうとキレンは付け加えます。しかし、それは、チェックされなければ、集団偏見の種が発達するかもしれない状況でもあります。
「親と教師は、グループのダイナミクスについての子供たちの初期の理解と、プレッシャーに逆戻りする子供たちの意欲をしばしば失っています」とKillenは言いました。 「子供たちは、仲間のグループの圧力に抵抗することのコストと結果を早期に理解し始めます。思春期までに、彼らはそれがより複雑になるだけだと感じています。」
小学校の仲間グループの出現はまた、前向きな友情、関係、社会的サポートを提供することにより、子どもたちの発達を支援するとキレンは付け加えました。
不利な点には、グループが不当な基準を課した場合のグループの過度の影響、特に部外者、または「グループ外」のメンバーが含まれます。これは、ピアが「グループ内」を形成するときによく作成されます。
「グループへの忠誠心と部外者への公正さの間の対立に直面するとき、子供たちは大人からの助けを必要とするかもしれません」とキレンは言いました。
「彼らは「正しいこと」をするのに苦労していて、グループの友達と仲良く滞在しているかもしれませんが、方法はわかりません。子供が友人との時間を過ごすことについて不快感や不安を示している場合、これは彼らの仲間のグループの関係に矛盾を示している可能性があります。」
研究のために、研究者は大西洋中部郊外の4年生と8年生の代表的なグループとのインタビューと調査を拡張しました。
全員が中所得世帯の出身であり、米国の民族的背景を反映しています。調査官は、道徳的な問題、グループの内外の人々のためにリソースを平等に分割すること、および伝統の問題（グループTシャツ）に関する態度を調査しました。
「子供たちは人生の早い段階で公平な感覚を持っていますが、すぐに不公平なことをしたいグループに属していることを知っています。彼らは何を擁護しているのか、公正原則またはグループ忠誠？」研究は尋ねます。
調査結果の中で：
- 子供たちが利己的でありたいグループのメンバーであるとき、彼らはそれが間違っていると考え、なぜそれが間違っているのかを説明します。彼らは、社会的排除のコストが依然として懸念されているものの、不公平になりたいときは、グループに立ち向かうべきだとさえ考えています。
- 子どもたちは自分たちのグループのメンバーを支援し、グループにリソースを不均等ではなく均等に分配するように指示し、リソースの均等配分を強く主張します。
- 子供たちは、クラブシャツを着るという従来の行為など、グループのアイデンティティを反映した何かをすることを主張する仲間よりも、平等を主張する仲間についてより肯定的です。
- 子どもたちは、グループ内のメンバーが「すべきこと」についての見方が、グループが望むものとは異なることを理解しています。グループに挑戦する人に対しては個人的には好意的でしたが、グループはそれを望まないだろうと期待していました。
「全体として、これらの調査結果は、年齢とともに、子供たちが公平性の理解を社会的グループに適用し、グループのダイナミクスを複雑にするものを認識することができることを示しています」と研究は言いました。
「彼らはグループがそれを好まないかもしれないことを知っていますが、グループに立ち向かうことが正しいことである場合があるかもしれません。」
出典：メリーランド大学
