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少数派で過小報告されている自閉症

新しい研究は、自閉症の黒人とヒスパニックの子供たちが全国数で識別されていないことを示唆しています。

カンザス大学の特殊教育の助教授であるジェイソントラバーズは、2000年と2007年のすべての州における自閉症の行政上の特定を分析した研究を共同執筆しました。

彼は自閉症の学生の数が2000年から2007年まですべての州で増加した一方で、黒人とヒスパニック系の子供は著しく過小評価されていることを発見しました。

少数派と比較して特定された白人学生のオッズの格差は、70年代後半に学習障害と診断され、90年代に注意欠陥多動性障害と診断された学生の広範な増加に関連する同様の現象を反映している可能性があると著者は述べています。

調査結果は、少数派の学生がおそらく仲間と同じサービスを受けていないことを示唆しています。

Traversは以前に自閉症と診断率を研究しており、診断された学生の数の不一致に気づきました。 Centers for Disease Control（CDC）は、68人に1人の子供が自閉症であると推定しています。

「これはかなり憂慮すべき数字です」とトラバーズ氏はCDCの図について語った。「これらのレートに違いがあるかどうかを確認したかったのです。以前の調査では、アフリカ系アメリカ人が過剰に識別されていることがわかりました。しかし、私が調べていたデータは、それらが十分に識別されていないことを示していました。これは、自閉症の有病率が全面的に増加していた時代でした。」

調査員と同僚は、2000年と2007年に全50州の学校からの自閉症特定率を調査し、 特別教育ジャーナル.

管理上の識別は、学校（必ずしも臨床医ではない）が子供を自閉症であると識別する割合を反映しています。

州によって大きく異なる基準が問題の一部であると著者は述べていますが、すべての話ではありません。

自閉症と特定された白人の学生は、すべての州とコロンビア特別区で2000年から2007年に増加しました。特定されたアフリカ系アメリカ人の数はアラスカとモンタナを除くすべての州で増加し、ヒスパニックの数はケンタッキー、ルイジアナ、およびコロンビア特別区を除くすべての州で増加した。

すべてのカテゴリのカウントは増加を示しましたが、黒とヒスパニックの増加率ははるかに小さく、3つすべてがCDCの予測よりも低い数で増加しました。

「人種が自閉症を予測するという確かな疫学的証拠はありませんが、米国の学校が自閉症の生徒を特定する方法には人種差がかなりあることがわかりました」とTravers氏は述べています。

「矛盾は多くの問題を示している」とTraversは言った。それらの中で首長は、なぜ白人学生がより高い割合で自閉症と識別されているかに関わらず、結果はサービスがレースの間で等しくアクセス可能ではないことを意味するかもしれません。

ある種族のより多くの学生が特定されている場合、自閉症のためのより多くのサービスがそれらの学生に提供され、過小評価されている学生や学校には提供されません。批評家は白人学生が過剰に識別されているか、行政診断率が信頼できないと主張しています。

「これらのデータは、学校で何が起こっているかを示しています」とTraversは言いました。「それらが臨床診断と一致するかどうかに関係なく、数はさまざまなコストと関連付けることができます。彼らは、人件費、サービスに費やされる財源、管理費、コミュニティの費用、その他多くのことについて教えてくれます。」

また、白人学生は、黒人やヒスパニック系の同級生よりも、早期集中行動介入サービス、教育支援、職業支援、および自閉症の生徒向けに設計されたその他のものにアクセスする可能性が高いことを示唆しています。

Traversは、将来の研究で格差に対処し、自閉症の率の格差を予測するより正確な方法を開発する予定です。

1つの可能性は、自閉症の生徒数に関する全国の学区、郡、州からデータを収集し、近隣住民の中央値収入、教師の質、無料および減給の資格がある生徒の数、スタッフの離職率などの他の人口統計を分析することです。、および他の多数の要因。