子供の頃の芸術と音楽創造性、起業家精神
この研究では、学際的な研究者のチームが、1990年から1995年に科学、技術、工学、数学、またはSTEMを専攻したMSU Honors Collegeの卒業生のグループを調査しました。
彼らはそのグループを発見し、企業や特許を所有している人々は、一般の人々よりも子供として芸術に最大8倍多くの暴露を受けました。
「最も興味深い発見は、これらの活動への継続的な参加の重要性でした」とMSUのコミュニティ経済開発センターのディレクターであるレックスラモア博士は述べています。
「あなたが幼い頃から始め、大人の年も続けた場合、あなたは、生成された特許、形成されたビジネス、または出版された記事の数から判断して、発明家である可能性が高くなります。そして、それは私たちが発見して驚いたものでした。」
音楽のトレーニングは重要なようです。研究者は、全米芸術基金が報告した平均的な成人のわずか34％に比べて、STEM卒業生の93％が人生のある時点で音楽トレーニングを報告したことを発見しました。
STEMの卒業生は、ビジュアルアート、演技、ダンス、クリエイティブライティングへの平均以上の関与も報告しました。
さらに、子供時代に金属細工や電子機器にさらされていた人は、露出していない人よりも42％高い確率で特許を所有し、建築に携わっている人は87.5％が会社を設立する可能性が高かった。
また、写真の背景を持つ子供は、特許を取得する可能性が30％高くなりました。
研究者たちは、芸術と音楽の指導が、すぐに使える思考を刺激すると信じています。実際、グループは、アナロジー、演奏、直感、想像力などの芸術的スキルを使用して複雑な問題を解決することを報告しました。
「物を分解して組み立て直すことから学んだスキルは、製品の見方や改善方法につながります」とEileen Roraback博士は述べています。
「そして、創造的な執筆があります。私たちの研究では、事業を創設した癌分野で働く生物学者が、彼女の執筆スキルは彼女が事業計画を作成し、競争に勝つのに役立つと述べました。」
研究の結果は、米国経済の再構築に重要である可能性があると研究者らは述べた。
「発明家は、私たちの州で高成長、高給の仕事を生み出す可能性が高く、それが私たちが探しているべき目標だと考えています」とラモア氏は語った。
「したがって、これらの結果を得るために、芸術的能力、科学および数学活動をどのようにサポートするかについて、よりよく考えます。」
出典：ミシガン州立大学
