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親は完璧である必要はなく、「十分に良い」

新しい研究によると、赤ちゃんが愛着を抱く必要性に対応するとき、介護者は50％の時間で「正しく理解する」だけで赤ちゃんに良い影響を与えることがわかりました。

新しい研究では、リーハイ大学のカウンセリング心理学の准教授であるスーザンS.ウッドハウス博士が、社会経済的地位の低い83名の母親と乳児、年齢4.5か月、7か月、9か月、12か月を研究して愛着を評価しました。ウッドハウス氏によると、研究対象の乳児と母親は人種的および民族的に多様であり、乳児は気質過敏性のレベルが高いために選ばれた。

研究者たちは、赤ちゃんが泣いているときと泣いていないときの乳児に対する母親の反応に基づいて、母親と赤ちゃんのペアにスコアを付けて、「安全な基本規定」の質を評価しました。このフレームワークは、乳児に安全な基盤として機能するための介護者の可用性について乳幼児に伝える介護の側面に焦点を当てています。

研究者たちは、このフレームワークが乳児の愛着を大幅に予測していることを発見しました。また、母親が少なくとも50％の時間に適切に反応した場合、赤ちゃんは母親が安全な基盤を提供していることを学んだこともわかりました。

「この調査結果は、低所得世帯で実際に機能する母親の養育の質を概念化する新しい方法の有効性の証拠を提供します」とWoodhouse氏は述べています。

ウッドハウスは、乳児の愛着は彼らの主な介護者との絆の赤ちゃんの形であると述べました。安全なアタッチメントにより、赤ちゃんは安全に感じることができます。これにより、苦痛のときの快適さと探求能力の両方が得られ、必要なときに安全な場所に戻ることができます。愛着は、重要な介護者との乳児の最初の絆であり、発達の重要な段階であり、感情的および社会的発達に大きな影響を与えると彼女は言った。

多数の研究により、発達上の結果に対する幼児の安全な愛着の重要性が示されています。しかし、ウッドハウスによると、愛着につながる実際のビルディングブロックは解決されていません。

介護者の感受性—乳児のニーズを正確に解釈し、迅速かつ適切に対応する能力—は、愛着の主要な予測因子であることが示されました。しかし、以前の研究では、感受性が愛着の変動の驚くほど低い割合を占めており、社会経済的地位の低い家族の間では影響がさらに低いと彼女は言った。

「それは本当の問題です。低所得の赤ちゃんは、低所得であることに伴うリスク、毒性ストレス、およびその他の要因の大部分に直面しているからです」とWoodhouseは説明しました。

安全な愛着が、リスクが高い状況にあるときに、子供の社会感情的発達の保護機能に役立つ可能性があることをデータは示唆しています。安全な愛着は、演技などの外面化行動やうつ病や不安などの内面化行動の発生率の低下や、学校への対応力の向上など、小児期と成人期の両方でメンタルヘルスの結果を改善します。

「私たちは、赤ちゃんが人生で最高のスタートを切るために何ができるかについて両親にアドバイスをしたいのであれば、赤ちゃんが安全になるのに役立つものを知ることは本当に良いでしょう」とウッドハウスは言いました。

新しい研究は、安全な基本規定（アタッチメントの調査の連続体の両側で介護者が乳児のニーズを満たすことができる程度）が乳児のアタッチメントのセキュリティを予測するかどうかを調べるために設計されました。

研究者によると、感度と安全な土台の提供の両方が、乳児の信号を介護者がどのように認識し、解釈し、適切に対応するかに注目しています。どちらの場合でも、重要な幼児の信号は、愛着調査の連続体の両端で発生します。

しかし、安全な基地の提供は、特定の重要な乳児の信号と、より具体的な介護者の対応にのみ注目している、とウッドハウスは述べた。また、迅速な対応ではなく、泣きの解決に重点を置いています。たとえば、緊急性に関係なく、乳幼児が完全に落ち着くまで、胸から胸への鎮静に終わる乳児の泣きエピソードの比率などです。

安全基盤の規定では、感度のフレームワークのように、赤ちゃんの状態や気分が瞬間的に同調することは考慮されていません。

「調整は重要ではありません。なぜなら、乳幼児は、最終的に、必要なときに介護者を採用する能力について学んでいることに焦点が当てられているからです。赤ちゃんにすぐに、または「さあ、泣かないで」と言ったと研究者たちは言った。「この幼児は、安全な基盤を提供するために採用される介護者の可用性について学ぶことが、構築の中心になっています。」

具体的には、安全な土台の提供は、親が平均して、胸から胸に接触している間に泣いている乳児を完全に落ち着いて規制された状態にする程度を調べます。

「平均して、乳児が穏やかな状態に達したときに介護者が利用可能であると見なすことができるかどうか、または乳児が通常一人で泣くことをやめなければならないかどうかについて乳児が知るのは、各泣きエピソードの終わりです」。

乳児の探査中や、乳児が苦痛を感じていないときは、安全な基本提供アプローチにより、介護者が探査を終了したり中断したりせずに探査を許可できるかどうかに焦点が当てられます。そして、「穏やかなつながり」では、規制や保護のために必要な場合に母親の継続的な可用性を伝え、赤ちゃんが母親のために存在し、赤ちゃんが母親を信頼できることを示します。

研究中、研究者らは、乳児の泣きのエピソード中の乳児に対する母親の反応と、乳児の泣きエピソード以外の母の反応に基づいて、母子ペアを採点しました。別のラボの別のグループも、一般的に使用される感度フレームワークについてスコアを付けました。

研究者達は、安全な土台の提供という新しい母親の養育の概念が幼児の愛着の安全性と有意に相関していることを発見しました。調査の調査結果によると、安全な基本規定のスコアが高い母親ほど、乳児がしっかりと固定されている可能性が高く、影響は感度の8倍でした。

これは、母親の感受性を制御した後でも当てはまりました。彼らはまた、母親の感受性が乳児の愛着の安全性を有意に予測しないことも発見した。

「この論文が私たちに伝えていることは、感度を測定する方法だけでなく、本当に重要な介護行動についてどのように考えているかを変える必要があるということです」とウッドハウスは言いました。「私たちが見つけたのは、本当に重要なことは、赤ちゃんのキューが何であるかと親がどのように反応するかの間の瞬間的な一致ではなく、それほど重要ではないということでした。結局のところ、親が仕事を成し遂げることが本当に重要なことなのです。赤ちゃんがつながる必要があるときも、赤ちゃんが探求する必要があるときも。」

研究者らによると、研究は乳児が刺激の複雑な根本的なパターンを特定するために統計的学習を示すことを示唆しています。

「私たちは、観察された乳児の泣き声のエピソードの少なくとも半分の間、介護者が胸から胸の位置で泣いてから落ち着いて落ち着いた乳児が、平均して、彼らが安全な基盤を提供するために彼らの介護者を信頼できることを知ると期待しました」研究者らは、それが真実であると認めたと指摘し、言った。

Woodhouseはこの調査結果を「パラダイムシフト」と呼んでいます。

「それは本当に子育ての質を見る別の方法です」と彼女は言った。「それはこの考えを最終的に見たときに仕事が成し遂げられることを考えており、感受性に関する以前の考えでは見られなかった低所得の親の強みを見ることができます。」

研究者たちはまた、赤ちゃんが泣いている間に母親が多くの問題のある行動をとっていることに気づき、それが幼児を慰めるプロセスを混乱させました。これには、泣く前に赤ちゃんを胸からそらす、大まかな取り扱い、厳しい言葉の口調、泣かないようにする言葉の指示、言葉による赤ちゃんの否定的な特徴の説明が含まれます。彼らはまた、泣いているエピソードの間に、赤ちゃんの顔や赤ちゃんに向かって突然迫り来るなどの恐ろしい行動を記録しました。

「母親が赤ちゃんが泣いたときに、赤ちゃんを怒鳴りつけたりうなり声をあげたり、赤ちゃんが動揺しているときに突然赤ちゃんの顔に向かって浮かんだりすると、たとえ一度だけでも赤ちゃんは不安になります」ウッドハウス前記。

「同様に、母親が、赤ちゃんが苦しんでいないときでも、「バイバイ」と言って離れるふりをして、赤ちゃんが泣きそうになるまで空中に放り投げるなど、本当に恐ろしいことをした場合、赤ちゃんを保護できませんでした。、着替えるテーブルから離れて歩いたり、積極的な兄弟から保護したりしない、あるいは私たちが「執拗な遊び」と呼んでいるようなもの-遊びを主張し、それが多すぎると赤ちゃんを元気づける-それはまた、不安につながります。」

反対に、赤ちゃんが腕を伸ばして離れないようにする母親や、遊びを中断またはリダイレクトすること（安全を除く）などの過保護な行動も、赤ちゃんの愛着を不安定にしました。

「一部のママは、赤ちゃんが探検するのを許可するのに本当に問題があり、赤ちゃんが特定のことをしたり、赤ちゃんの頭を回してママを見るように強くしつこくありました」とウッドハウスは言いました。「本当に煩わしい子育てで、それを見たら、赤ちゃんは不安でした。」

ウッドハウスは、親からの研究からいくつかの持ち帰りがあると指摘しています。

「最初のメッセージは仕事を成し遂げることの核心にあります。赤ちゃんの探索をサポートし、中断せず、快適さや保護のために私たちが必要なときに赤ちゃんを歓迎します」と彼女は言った。「もう1つは、100％実行する必要がないことです。約半分の時間で正しく理解する必要があり、赤ちゃんは非常に寛容であり、手遅れになることはありません。」

研究はジャーナルに掲載されました 小児発達。

出典：リーハイ大学