子宮内の感情的なトラウマ

発信者は不平を言いました。「私はずっと生涯悲しかった。私は多くのセラピストに行ったことがありますが、私の悲しみを取り除くのを手伝ってくれる人はいません。あなたは私を助けることができると思いますか?」

私は以前にこのような類似のケースを数多く見たことがあるので、発信者に次のように話しました。さあ、私がお手伝いできるかどうか見てみましょう。」その人を一時的に治療した後、悲しみは消え、それ以来ずっとその状態が続いています。私は、個人が一見絶望的に見える問題の解放を経験することができたこれらの何百もの状況を扱いました。何が違いを生んだのですか?

子宮内の赤ちゃんが感じ、味わい、学び、ある程度の意識を持っていることを示す研究が増えています。ある研究では、子宮内で「振動音響刺激」を受けている乳児がいました(Gonzalez-Gonzalez et al。、2006)。それは音波が伝わったといえば空想的な言い方です。比較のために、治療を受けなかった対照群もありました。彼らが生まれた後、刺激を受けた赤ちゃんは再び同じ治療を受けました。その結果、これらの赤ちゃんは信号を認識し、信号を受信した後に落ち着く傾向がありました。研究者たちは、胎児の生命は新生児の生命(出産後)まで続くこの能力を学び、記憶することができると結論付けました。

他の研究では、Anthony DeCasperとWilliam Fiferがオーディオデバイスに接続された乳首を作成しました(Kolata、1984)。この乳首テストは10人の新生児に行われました。子供がある方法で吸うと、母親の声が聞こえます。別のパターンで吸うと、子供は別の女性の声を聞くことになります。研究者たちは、赤ちゃんが母親の声を聞く方法で吸うことを発見しました。同じ実験が、母親の鼓動の音と男性の声の音を使用して行われました。その結果、赤ちゃんは母親の心臓の鼓動が男性の声よりも頻繁に聞こえるような方法でしゃぶりました。

DeCasperは後に別のテストを行い、16人の妊娠中の女性に子供向けの本を読んでもらいました。彼らは妊娠の最後の6.5週間、1日2回声を出して本を読み上げました。赤ちゃんが生まれると、前述の乳首テストが行​​われ、使用された元の子供向けの本または別の本を母親が読むのを聞くことができました。赤ちゃんは元の子供向けの本を聞いてしゃぶりました。 DeCasperが結論付けたのは、出生前の聴覚体験が出産後の聴覚の好みに影響を与える可能性があるということでした。

著者であり有名な産科医、クリスチャンノースラップ(2005)は、妊娠中の母親が高レベルの恐怖や不安を経験している場合、彼女は「代謝カスケード」を引き起こすと述べています。サイトカインとして知られているホルモンが産生され、母親の免疫系が影響を受けます。母親の慢性不安は、未熟児、出産の合併症、死、流産などのトラウマに基づく一連の結果のすべての段階を設定できます。反対も当てはまります。母親が健康で幸せな気分になると、オキシトシンを生成します。これはしばしば所属分子と呼ばれます。この成分の存在は、絆のような感覚を生み出し、赤ちゃんの免疫力を強化します。母親の体内を移動する神経伝達物質は、赤ちゃんの脳と体に化学的および物理的な痕跡を作り出します。刻印されたメッセージは、安全と平和があるということです。赤ちゃんは安心して世話をされています。

子宮内で赤ちゃんは学ぶことができますか?研究はその方向を示しているようです。メンタルヘルスの観点から、これは大人が示す心理的問題の手掛かりになるでしょうか?場合によってはそう思う。私がこのように感じているのは、私が問題についてピアレビューされた研究をしたからではなく、私が彼らの胎児の生命のトラウマのために扱ってきた何百ものもののためです。彼らは彼らの否定的で機能不全の問題の大幅なまたは全体的な減少を経験しました。これらの患者の多くは、以前に怒り、恐怖、悲しみ、孤独感、過度の警戒感、さらには相互依存の可能性さえも、自然で突然の感情を示していました。

次回これらの感情の1つを経験し、それがどこから来たのかを理解することができないとき、おそらくそれはあなたの肉体的誕生の前に来たのでしょう。あなたは一戸建ての母親か怖いものを持っているかもしれません。妊娠したくない母親がいて、父親を憤慨させたかもしれません。多分あなたの母親は落ち込んでいて孤独でした。うまくいけば、あなたは彼女の心の中で育て、彼女の人生の中であなたを楽しんでくれた幸せで満足のいく母親を持っていました。

参考文献
Gonzalez-Gonzalez、N. L.、Suarez、M. N.、Perez-Pinero、B.、Armas、H.、Domenech、E.、&Bartha、J. L.(2006)新生児の生活への胎児の記憶の持続。 Acta Obstetricia et Gynecologica、85、1160-1164。土井:10.1080 / 00016340600855854

コラタ、ジーナ(1984)。子宮の中で学習を学ぶ。 Science、225、302-303。 doi:10.1126 / science.6740312

ノースラップ、C(2005)。母娘の知恵。ニューヨーク、ニューヨーク:バンタムブックス。

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