一般的なIQ手法に欠陥がある

カナダの研究者が、広く使用されているWechsler Adult Intelligence test（WAIS-IV）の不整合を発見しました。

クイーンズ大学のAllyson Harrison教授とその同僚は、オンタリオ州全体からの861人の高等学生のカナダ人とアメリカ人のWAIS-IVスコアの違いを調査しました。

調査では、カナダのテストスコアリングシステムを使用すると、個人のスコアが一貫して低くなる傾向が確認されました。

WAIS-IVは世界で最も広く使用されているインテリジェンステストの1つであるため、この不一致は憂慮すべきものです。

IQスコアは、教育の成功を予測し、知的障害や知的才能を特定し、特定の学習障害があるかどうかを確認するために使用されます。

彼女の研究では、ハリソンと同僚がオンタリオ州全体からの861の高等学生のカナダとアメリカのWAIS-IVスコアの違いを調べました。

WAIS-IVスコアは、仲間のグループに対する個人の能力を診断するために使用されます。

「スコアの正規分布を見ると、人口の約5％だけが75以下のIQスコアを獲得するはずであると期待できます」とハリソン博士は言います。

「しかし、アメリカの基準を使用してテストを採点したときはこれは真実でしたが、カナダの基準を採点に使用した場合、サンプルの大学生の21％がIQスコアがこれより低いことがわかりました。」

傾向はすべてのIQスコアで同じであり、カナダの規範を使用した場合、カレッジや大学のカナダの若者は常に低いIQスコアを受け取りました。

カナダの規範が使用されたときに特定された才能のある学生は少なく、知的障害があると言われた学生も多かった。

WAIS-IVを採点する場合、カナダの心理学者は、得られた生のスコアを、カナダまたは米国で収集された規範的なデータと比較することができます。

ハリソン氏は、これらの発見は教育および神経心理学的検査に深刻な影響を与えると指摘した。

「得られた生のIQスコアをランク付けするためにアメリカまたはカナダの基準が使用されているかどうかのみに基づいて、平均として分類されるから知的障害へと進むことができることが研究によって示されています。」

出典：クイーンズ大学/ EurekAlert