多くの米国の子供たちは安全なアタッチメントを欠いており、将来のハードルに直面しています

約14,000人の米国の子供たちに関する地味な新しい研究では、40％が親との強い感情的な結びつきに欠けており、結果として教育や行動の問題に直面する可能性が高いことがわかりました。

ロンドンを拠点とする教育機関およびソーシャルモビリティに関する研究論文を140件以上発行しているサットントラストが発行したレポートでは、3歳未満の乳児は母親や父親と強い絆を結ばない可能性が高いことがわかっています。大人のように攻撃的、反抗的、そして多動的であること。

これらの絆、または安全な愛着は、子供が泣いたときに子供を迎えに行く、子供を抱きしめて安心させるなど、初期の親のケアを通じて形成されます。

研究者であり博士課程の学生であるソフィー・ムーリン氏は、「両親が子供のニーズに耳を傾けて対応し、信頼できる安心の源泉になると、子供たちは自分の感情や行動を管理する方法を学びます」と語った。 「これらの母親と父親への安全な愛着は、これらの子供たちが成長できる基盤をこれらの子供たちに提供します。」

新しいレポートでは、研究者は2001年に生まれた14,000人の子供を対象とした全米を代表する米国の研究である幼児期縦断研究によって収集されたデータを使用しました。また、研究者は100件以上の学術研究をレビューしました。

彼らの分析によると、子供たちの約60％が親への強い愛着を持っています。これは、赤ちゃんを愛情を込めて抱きしめ、赤ちゃんのニーズに応えるなどの単純な行動によって形成されます。

そのような行動は、子どもの社会的および感情的な発達をサポートし、それが今度は彼らの認知発達を強化すると研究者たちは書いている。

これらの子供たちは、貧困、家族の不安定さ、親のストレス、うつ病に対して回復力があるようです。さらに、貧困の中で育った男の子が強い親の愛着を持っている場合、彼らは学校での行動の問題を示す可能性が2-1/2倍少なくなります。

一方、安全な愛着が不足している約40％は、学校に入る前に言語と行動が不十分になる可能性が高くなります。

この影響は子供たちの生涯を通じて続き、そのような子供たちはそれ以上の教育、雇用、または訓練なしに学校を離れる可能性が高いと研究者たちは書いています。

貧困、育児不足、4歳になる前の不安な愛着で育った子供たちの間では、学校を卒業することができないと強く予測されていました。

安全な愛着が不足している40％のうち、25％は動揺して両親を避け（両親は彼らのニーズを無視しているため）、15％は両親が彼らを悩ませて両親に抵抗します。

ピッツバーグ大学の心理学教授であるスーザンキャンベル博士は、幼い子供や幼児の社会的および情緒的発達を研究しており、主介護者が幼児の社会的シグナル、特に苦痛の叫びに「同調」していないと、安全でない愛着が生まれると述べました。乳児期。

「無力な乳児が、自分の叫び声に反応することを早期に学ぶと、彼らのニーズが満たされることを学び、両親への安全な愛着を形成する可能性が高い」とキャンベル氏は語った。

「しかし、介護者が自分の困難のために圧倒されると、乳児は、世界が安全な場所ではないことを知りがちであり、貧困、欲求不満、引きこもり、まとまりを失います。」

研究者たちは、中産階級の親を含む多くの親が、家族休暇、家庭訪問、収入支援など、適切な育児を提供するためにより多くの支援を必要としていると主張しています。

「的を絞った介入は、親が安全な愛着を育む行動を発達させるのを支援する上でも非常に効果的です。報告書の共著者であり、コロンビアのソーシャルワークと広報の教授でもあるジェーン・ウォルドフォーゲル博士は、次のように述べています。

出典：プリンストン大学