主要な研究者がメディアの暴力を見つけてティーンエイジャーの攻撃のリスクを高める
この報告書は、国際攻撃研究協会（IRSA）から12人の研究者を集めたメディア暴力委員会によって作成され、IRSAの元会長であるCraig Anderson博士を報告しています。
委員会は、科学的知識の現在の状態に基づいて、メディアによる暴力への暴露の既知の影響に関する公式声明を作成するために起訴されました。
ジャーナルで発表されたレポート 攻撃的な行動は、メディアによる暴力の消費が攻撃的な相対的なリスクを増加させることを明確に示しています。これは、口頭、関係、または身体的である可能性のある他人への意図的な危害として定義されます。
「基本的に、委員会は「研究文献は何を言っているのか」を見た」とアンダーソン氏は述べた。 「さらに、公共政策について、もしそうすることを選択した場合は、いくつか推奨するように求めました。それは本当に一種の無制限の請求でした。」
委員会のメンバーは、コンセンサスを達成できるかどうかを確認するために既存のすべての調査を公平かつバランスのとれた見方で行い、発見した内容を要約するように指示されました。
彼らの報告書では、委員会は、模倣のソースであるだけでなく、映画、ゲーム、漫画本の写真などの暴力的な画像が、すでに記憶に保存されている攻撃的な考えや感情を活性化するきっかけとして機能すると述べています。
メディアの暴力に繰り返しさらされたために、これらの攻撃的な考えや感情が何度も活性化されると、それらは慢性的にアクセス可能になり、行動に影響を与える可能性が高くなります。
「人はまた、世界の敵意と攻撃に対してより警戒心が強くなるかもしれません。したがって、他の人によるいくつかの曖昧な行動（混雑した部屋での衝突など）は意図的な挑発行為だと感じ始めます」と委員会は報告書に書いた。
委員会は、両親が子供と青年が使用しているメディアを知っていることを推奨しています。
保護者は、既存のレーティングシステムでは、メディアコンテンツに関する情報があまりにも少ないため、役立たない場合があることに注意してください。つまり、評価ツールは、親が子供が使用するメディアを視聴、再生、または聴く代わりに使用するべきではありません。
「保護者は画面の使用に制限を設定することもできます（米国小児科学会は、2歳未満の子供には1日あたりの総スクリーン時間を2〜2時間以内に制限し、メディアコンテンツについて話し合うことをお勧めします）。子どもたちと一緒に見て、批判的思考を促す」と研究者たちは書いている。
「学校は、幼い頃からメディアの重要な消費者であることを生徒に教えることで保護者を助けるかもしれません。そして、食べ物と同じように、「あなたは何を食べるか」という原則は健康なメディアの消費に適用されます。」
ほとんどの公共政策は、暴力的なメディアへの子どものアクセスを制限することに焦点を当てていますが、委員会は、そのアプローチが多くの国で政治的および法的な重大な課題を抱えていることを発見しました。
そのため、子供に対するメディアの影響について、メディアの評価、分類、公教育の改善に力を注ぐことをお勧めします。
「メディアの評価の向上には、2つの要素があります。 1つは、メディアの評価自体が独立した団体によって行われる必要があるということです。つまり、業界の影響を受けたシステムや管理されたシステムではなく、」と語っています。 「彼らは、科学的に妥当である格付けである必要があります。
「しかし、もう1つの要素は教育であり、保護者が教育を受けていない場合は、評価システムの機能だけでなく、子供たちのメディアダイエットを制御することが重要である理由についても、それがどれほど良いかは関係ありません。格付けシステムは、とにかくそれを無視するからだ」と彼は付け加えた。
アンダーソン氏は、最終報告書が児童擁護団体にとって価値のあるものになることを期待しています。
「公平で国際的な科学グループによるそのような明確な声明は、子育てグループなどの多くの児童擁護グループが子供の生活を改善する取り組みにおいて非常に役立つはずです」と彼は言った。
出典：アイオワ州立大学
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