ティーンブログ：良いこと！
調査では、オハイオ州立大学の研究者が、米国中から10代のブロガーを調査しました。
ブログが不正行為を認めるのではなく、積極的に使用されたという発見は、歓迎すべき発見でした。
オハイオ州立大学ソーシャルワークの准教授であるドーン・アンダーソン・ブッチャー氏は、この予備調査では、問題のある10代の若者が自分自身を肯定的に表現するのに治療的に使用できる可能性があると示唆していると語った。
彼女と彼女の生徒は、公開WebサイトXanga（発音は「Zanga」）のブログ投稿を1か月間調べ、10代の若者が学校を辞める、ドラッグをする、セックスをするなどの危険な行動についてブログに投稿したかどうかを調べました。
の現在の問題で 子供と思春期のソーシャルワークジャーナル、彼らは反対を報告します：研究のほとんどの10代の若者は、勉強、学校活動への参加、家族との時間の過ごし方、教会への行き方などの前向きな行動についてブログを書いています。
「私たちはすべての引用を調べ、子供たちは問題行動をほとんど書きませんでした」とアンダーソン・ブッチャーは言いました。
「彼らは詩、歌詞、歌を通じて多くの創造的な表現を見せました。彼らがブログで書いていた典型的な発達活動を見るのはとてもエキサイティングで、私にとってはポジティブでした。」
この調査のブログデータは2007年のものです。Xangaの大多数はFacebookでの活動を「マイクロブログ」しているため、現在10代の若者にはあまり人気がありません。
アンダーソン・ブッチャー氏は、Xangaとは異なり、見知らぬ人が子供のプロフィールを読まないようにするための安全対策を提供しているため、この研究をFacebookで再現することはできないと語った。
「それはプライバシーに関して良いことです」と彼女は言った。
「データに自由にアクセスできないことを意味するだけです。」
研究者たちは、この研究で使用されているXangaブログを親が監督しているかどうかはわかりませんでしたが、10代の若者はブログエントリを同僚へのメッセージとして明確に書いていました。
典型的なブログ投稿からの引用：
- "OK！今、私の第4四半期が始まっています。私はb / cがとても怖いです。ジオメトリと生物学を称えて、あまりうまく始めていません。終わりまでに良い成績（A）を取得できないのではないかと怖いです。年。さらに決勝戦なので、私は死んでしまいました。 4祈ってください！」
- 「金曜日に親知らずを取り出しています。来て看護師になりませんか？独占をして音楽を聴くことができます。すごい!!」
- 「1つ1つはどうですか？ちょうど教会から戻ってきました。ええ、とてもエキサイティングでした。バンドでキーボードを弾いているので、毎週水曜日の7ではなく5に教会に行かなければなりません。」
- 「ねえ、ねえ、私はアースされているので、約1か月間投稿することができません。ごめんなさい！！！！後で説明します。」
投稿のほとんどは単に友達との会話だった、と研究者たちは発見した。
「彼らは、私たちの子供時代に私の世代が電話を使用したのと同じようにブログを使用しています。彼らはただ話しているだけで、今ではいつでもどこでもお互いに話すことができます」とアンダーソン・ブッチャーは言った。
研究者はブログの投稿を調べ、10代の若者が善悪の行動について言及した回数を数えました。
十代の若者たちが説明した最も一般的な肯定的な活動の中で、ビデオゲーム（65％）のプレイでした。テレビを見ている（45％）;宿題をしている（40％）;音楽、ダンス、武道などのレッスンに行く（38％）。インターネットの閲覧（29％）;信仰に基づく活動に参加している（22％）。
アンダーソン・ブッチャー氏は、これらは学校に通わない時間に子供たちが従事する伝統的な青少年育成活動だと語った。
10代の最も一般的な苦情である退屈（65％）でさえ、危険な行動をとるのではなくブログでブログを書いているなら、それほど悪いことではないと彼女は付け加えた。
「彼らができる他のことを考えてください。子供が退屈しているときは、ほとんどの場合午後3時から6時の間に、たとえば、アルコールを使用したりセックスしたりするリスクが最も高いときです。彼らの両親が働いている時であり、彼らはしばしば監督されていません。しかし、代わりにこれらの若者は、Xangaを通じて社会的表現を求めました」と彼女は言った。
「それは間違いなくポジティブです。彼らは時間をこのソーシャルネットワーキングで満たしています。」
一部の10代は毎日Xangaに投稿しましたが、他の10代は研究で使用された月に1〜2回しか投稿しませんでした。
十代の若者たちは、青を感じる（30％）など、いくつかの否定的な感情について説明しました。怒りを感じている（28％）;そして、彼らが収まらないような感じ（22パーセント）。彼らは宿題をやりたくないと不満を訴え（16％）、成績の悪さを心配しました（11％）。
言及されているカッティングクラスはほとんどありません（8％）。薬物、アルコール、またはタバコ（6％）の使用。またはセックス（1パーセント）。
アンダーソン・ブッチャーは、おそらくそのような監督をブログの条件にすることによって、親は子供のブログを監督するべきだと強調しました。そうすることで、両親がブログに登場したときに問題に気付くことができます。
彼女のアドバイス：保護者は、Facebookの「友達」のサークルに参加するか、「友達」である信頼できる別の大人の助けを借りることで、子供たちのFacebookのマイクロブログを監視できます。
彼女はまた、ソーシャルワーカーがブログをティーンエイジャーとのケースロードに関するさらなる関係構築をサポートするツールとして提案する可能性があると考えており、おそらくテキストメッセージさえ、メンター、コーチ、ユースワーカー、セラピストと連絡を取り続けるための方法として考えています。
「インターネットを介してメンタリングする機会は一般にあるのでしょうか。適切な境界線があれば、大人は子供にテキストメッセージを送信して、面談の合間にサポートを提供できます。」
出典：オハイオ州立大学
