スイスの学生の7人に1人が「スマート」ドラッグに挑戦
チューリッヒ大学とバーゼル大学の研究者が実施したこの研究では、学生がリタリン、鎮静剤、アルコール、マリファナなどの精神刺激薬を試したことが明らかになっています。
研究者たちは、薬は「ほとんど」試験期間中にのみ服用されると報告しています。彼らはまた、学生の「狭い多数派」だけが望ましい効果を報告したことを発見しました。
スイスの研究は、学生が処方薬や薬物を使用して認知能力を高めることを示したアメリカとヨーロッパでの同様の研究に続いて行われました。これにより、スイスの科学者たちは2つの大学とETHチューリッヒの6,725人の学生を調査して、神経強化の実験も行ったかどうかを確認しました。
研究者たちは、調査した学生の約94％がすでに神経強化について聞いたことがあると報告しています。これらの学生のわずか13.8％が、大学時代に少なくとも1回は処方薬や合法または違法薬物による認知能力の改善を試みました。
最も使用された物質はアルコール（5.6パーセント）であり、メチルフェニデート（リタリン（4.1パーセント）、鎮静剤および催眠薬（2.7パーセント）、マリファナ（2.5パーセント）、ベータ遮断薬（1.2パーセント）、アンフェタミン（0.4パーセント）など） 、コカイン（0.2％）。
学生は、試験の準備中にこれらの物質を主に摂取し、試験中に刺激物質を摂取したり、学習中に一般的なストレスを摂取したりすることはほとんどなかったと報告しました。
毎日の神経強化はまれで、生徒の1.8％にすぎませんが、大多数の生徒は、最後の大きな試験の前に、カフェイン製品、非処方ビタミン製品、ハーブ鎮静剤などの「ソフトエンハンサー」を摂取していました。研究者らによると、学生の約3分の1が毎日これらのソフトエンハンサーを消費しています。
原則として、大学に在籍していてストレスレベルが高いと報告した上級生は、パフォーマンス向上物質をより頻繁に消費していることが研究者達にわかった。
さらに深く掘り下げて、彼らは研究のコースに依存して物質使用の違いさえ発見しました。たとえば、建築（19.6パーセント）、ジャーナリズム（18.2パーセント）、化学（17.6パーセント）、経済学（17.1パーセント）、医学（16.2パーセント）、または薬学（16.1パーセント）の学生は、数学者（8.6）よりも神経増強の経験が豊富でした。パーセント）またはスポーツ学生（7パーセント）。
調査によると、意図した効果は学生のごく一部でしか達成されなかったため、脳力を高めるために実際にこれらの物質を再び摂取するのは約半分に過ぎません。
「学生は学位の間にストレスやパフォーマンスのプレッシャーにさらされているハイリスクグループを構成しているため、スイスの大学での神経増強の進展を監視する必要があります」と研究リーダーでスイスの責任者であるマイケルシャウブ博士は述べた。公衆衛生中毒研究所。
「しかし、まだ介入する必要はありません。」
出典：チューリッヒ大学
