Higher IQとリンクした赤ちゃんのオンデマンドフィーディング

新しい大規模な研究は、スケジュールに従うのではなく、授乳したいときに赤ちゃんに給餌することで、学業成績が向上する可能性があることを示唆しています。

しかし、ヨーロッパの研究者たちは、調査結果は観察的であり、直接的な原因と影響の決定を除外しているため、追加の調査が必要であると述べました。

ヨーロッパの研究者は、5歳から14歳までの子供たちのデマンドフィーディングがIQスコアと学校ベースのSATスコアの高さに関連していることを発見しました。赤ちゃんとしてデマンドフィードされていた8歳の子供のIQスコアは4歳から4歳でした。研究は、スケジュールで育てられた子供のスコアより5ポイント高いと研究が発見した。

これは、エセックス大学の社会経済研究所(ISER)とオックスフォード大学の研究者によって行われました。

ISERの研究を率いたマリア・イアコブ博士は、次のように述べています。「この段階では、摂食パターンとIQの因果関係を主張することについて、私たちは非常に慎重でなければなりません。さまざまな仮説はありますが、これらの違いが発生する理由を明確に述べることはできません。

「これは、この領域を探索する最初の研究であり、関連するプロセスを理解するためにさらなる研究が必要です。」

調査官は、両親の学歴、家族の収入、子供の性別と年齢、母親の健康と育児スタイルなどの背景要因を説明しました。

統計的評価によると、デマンドフィーディングは8歳のIQスコアが高いことに関連しており、この違いは5歳、7歳、11歳、14歳のSATテストの結果でも明らかです。

研究者たちは、授乳予定時刻が、自信と高水準の幸福感を報告した母親に利益をもたらしたことを発見しました。

「スケジュールと需要のある子供たちの違いは、母乳で育った赤ちゃんと哺乳瓶で育った赤ちゃんの両方に見られます」とIacovouは言いました。

「IQレベルの約4〜5ポイントの違いは、統計的に非常に有意ですが、クラスの最下位の子供が最上位に移動することはありませんが、それは顕著です。

「たとえば、30人の子供がいるクラスで、4つまたは5つの高いIQポイントがもたらす可能性のある種類の違いを理解するには、クラスの真ん中にいる子供が15位にランク付けされ、クラスで約11位または12位にランク付けされ、4または5個のIQポイントが改善されました。」

研究者は、1990年代初頭にブリストル地域(イングランド南西部の都市)で生まれた1万人以上の子供を対象とした児童発達調査であるエイボン縦断的親子研究(ALSPAC)の情報を使用しました。

調査官は、3種類の母親と赤ちゃんのペアを調べました。赤ちゃんが4週齢でスケジュールどおりに給餌されたもの、母親が試したがスケジュールどおりに給餌できなかったもの、およびオンデマンドで給餌したものです。

スケジュールどおりに給餌しようとしたが、給餌しなかった母親の子供は、SATテストとIQスコアで需要食育児と同様の高いレベルの達成が見られました。

Iacovou氏は次のように述べています。「スケジュールを守ろうとしたが、なんとかスケジュールを守れなかった母親は、スケジュールフィードを提供する母親と同様に、若く、独身である可能性が高く、ソーシャルテナントである可能性が高く、十分な教育を受けていない、または子供たちに読むこと。これらの社会的特徴はすべて、子供の学校でのパフォーマンスが低下する可能性を高めると理解されています。

「それは違いを生むスケジュールに(成功したかどうかにかかわらず)給餌しようとした母親のタイプではなく、実際にはスケジュールに給餌されているようです。

「この研究は大規模なデータに基づいており、偶然に結果が生じたというリスクは非常に低いと確信しています。それでも、これはその種の最初で唯一の研究であり、赤ちゃんへの栄養補給が赤ちゃんのIQと学業成績に長期的な影響を与えると断定的に言えるようになる前に、そして明確に言う前に、さらなる調査が必要です。この関係が生じるメカニズムとは何か」

この研究は 欧州公衆衛生ジャーナル.

出典:オックスフォード大学

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