おしゃぶりは男の子の感情的な発達を妨げるかもしれません
ウィスコンシン大学マディソン校の研究者は、おしゃぶりの多用と感情的成熟度のさまざまな測定結果の悪さを結びつける3つの実験を行いました。
似たようなおしゃぶりの使用が女児に影響を及ぼさないことがわかった研究は、しわを減らすためのボトックスの使用の増加によって拍車をかけられました。ボトックスユーザーは、感情の範囲が狭くなり、他の顔の表情の背後にある感情を特定するのに苦労します。
「その研究により、乳幼児期のような感情的な発達の重要な時期について考えるようになりました」と、UW-マディソン心理学教授で研究の筆頭著者であるポーラニーデンタール博士は述べた。 「誰かの顔の表情を真似たり、共鳴したりするのを妨げる何かがいつも口の中にあったらどうなるでしょう？」
「他の人が何をしているかを反映することで、自分自身の感覚の一部を作り出します」と彼女は続けます。 「これは、誰かが何を感じているかを理解する方法の1つです。特に、彼らが怒っているように見えても、彼らはそうではないと言っています。または彼らは笑っていますが、コンテキストは幸福にふさわしくありません。」
彼女は、擬態は赤ちゃんにとって重要な学習ツールになる可能性があると述べています。
「私たちは乳幼児と話をすることができますが、少なくとも最初は彼らは言葉が何を意味するのか理解するつもりはありません」とニーデンタールは言います。 「つまり、最初は乳児とコミュニケーションをとる方法は、声のトーンと顔の表情を使うことです。」
研究者たちは、幼児のようにおしゃぶりを口の中で長時間過ごした6歳と7歳の少年は、ビデオから覗き見ている顔の感情的な表現を模倣する可能性が低いことを発見しました。
研究者は、共感の一要素である遠近法の一般的なテストで、子供よりもおしゃぶりの使用率が仲間よりも低いと（自分の記憶または両親によって）報告した大学生の男性が指摘しています。
大学生のグループは、他の人の気分を評価することに基づいて意思決定を行う方法を測定する感情的知性の標準的なテストを受けました。グループの男性の間で、おしゃぶりの使用量が多いほど、スコアは低くなりました。
「これについて印象的であるのは、データのパターンにおけるこれら3つの研究の驚くべき一貫性です」とNiedenthalは言います。 「おしゃぶりの使用がこれらの結果に及ぼす影響は女の子にはありません。また、感情的な発達に影響を与える可能性のある不安や愛着の問題以外でも、おしゃぶりの使用時間が長い男の子には不利益があります。」
Niedenthalによれば、少女は多くの方法でより早く発達し、おしゃぶりを使用する前または使用しているにもかかわらず、感情的な発達が進行する可能性があります。少年は少女よりも脆弱であり、顔の模倣の使用を妨害することは、彼らにとってより有害であると彼女は言う。
「親がおしゃぶりを使ってうっかり女の子を代償しているのかもしれません。なぜなら、彼らは女の子が感情的に洗練されることを望んでいるからです。それはガーリーなことだから」とニーデンタールは言う。 「女の子は感情を揺さぶられることを期待されていないため、他の方法で刺激を受けます。しかし、男の子は感情的にならないことが望まれるため、おしゃぶりで男の子をつなぐとき、あなたは補償し、感情について学ぶのを助けるために何もしません。」
Niedenthalが「線量反応」と呼んでいるものの調査と同様に、女の子が免疫があるように見える理由（または女の子がどう補償するか）を論じることは重要な次のステップです。
「おそらく、すべてのおしゃぶりの使用が常に悪いわけではないので、どれほどひどく、いつですか？」彼女は尋ねます。 「私たちはこの仕事から、夜のおしゃぶりの使用が違いをもたらさないことをすでに知っています。おそらくそれは、赤ちゃんがとにかく私たちの表情を観察し、模倣しているときではないためです。学習時間ではありません。」
しかし、新しい結果をさらに説明するためにさらに多くの研究が計画されていても、Niedenthalは保護者に時々おしゃぶりをポケットに入れることを検討するように言います。
「私は、身体の感情表現システムを阻害することだけを意識しています」とニーデンタールは言います。 「赤ちゃんはまだ口頭ではなく、顔の表情によって規制されているため、少なくともおしゃぶりのようなものを使用すると、赤ちゃんが感情を理解して探求する能力が制限されることを親に認識させる必要があります。そして、男の子はその制限に苦しんでいるように見えます。」
研究はジャーナルによって発表されました 基本および応用社会心理学。
出典：ウィスコンシン大学マディソン校
