行動障害はどのようなものですか?

行動障害には、社会的に受け入れられるものを遵守しない子供に見られる行動的および感情的な問題の両方が含まれます。ルールを理解しているがルールに従わないことを選択した子供は、行動障害のカテゴリーに分類されることがよくあります。教師は、これらの子供たちを他の子供たちよりも早い学年から頻繁に叱責します。

行動障害の既知の原因はありません。それはもともと貧しい子育ての産物であると考えられていたが、一般的なコンセンサスは変わった。この特定の開発で役割を果たす可能性がある複数の要因があります。懸念される最も一般的な領域は、遺伝学、環境、および心理的問題です。

環境要因には、家族や学校が含まれます。子供と戦ったり無視したりするアルコール依存症の親は、このカテゴリに分類される場合があります。学校でいじめられたり、特定の教師と問題を抱えたりすることは、環境問題の原因となる可能性があります。学校でも家庭でも一貫性のない規律は、子供の行動に大きな影響を与えます。

認知処理を含む心理的問題は、通常の行動の変化を引き起こす可能性があります。障害のこの部分から、反省や罪悪感を感じる問題が発生する可能性があります。

遺伝学も重要な役割を果たすことができます。精神疾患の病歴のある家族は、子供の行動障害の影響をより受けやすくなる可能性があります。気分障害および不安障害は、親または教師の目線で発生する可能性があります。感情の強さが他の年齢とは異なる方法で経験される場合、子供たちは社会的に受け入れられる方法で周囲を処理する方法を知らない可能性があります。

一般的な行動行動障害には以下が含まれます:

  • 窃盗などの犯罪行為。
  • クラスのスキップなど、ルールに対する尊重の欠如。
  • 共感の欠如。わざと動物を傷つける子供たちは、通常このカテゴリーに分類されます。
  • いじめ。他の子供を故意に傷つけることを意図して行動することは、行動障害の一般的な兆候です。
  • 破壊行為などの境界に対する尊重の欠如。他人の所有物を破壊することは、それが誰かの家であろうと別の子供のおもちゃであろうと、境界を超えることといじめの両方を表す良い方法です。
  • しつこい嘘。子供が真実を知っていてとにかく嘘をついている場合、特に明白な理由がない場合、これは危険信号と見なすことができます。

次のことに気づいた場合、この障害は子供に影響を与える可能性があります。

  • 焼き跡
  • 集中するのが難しい
  • 壮大さや利己主義の誤った感覚
  • 低評価
  • 計画できない

行動障害と診断された多くの子供は、共存する状態を持っています。これらには、ADHD、人格障害、不安、および学習困難が含まれます。

行動障害が未治療のままである場合、結果は診断された子供だけでなく、彼/彼女の周りの人々にとって危険である可能性があります。

治療の欠如による問題には以下が含まれます。

  • 危険な性行動
  • 薬物乱用
  • 他人の虐待
  • 反社会的人格障害診断
  • 収監

行動障害は女の子より男の子ではるかに蔓延しています。少年の行動障害の発生率は6%から16%で、少女の範囲は2%から9%です。

発達初期に行動障害の兆候を示す子供は、長期的な困難のリスクが高くなります。彼らは人間関係に苦労する可能性が高く、学校を卒業する可能性は低いです。

治療の選択肢は次のとおりです。

家族と学校の両方に関わること。子供が在宅中であろうと学校内であろうと、特定の行動に対する規律は一貫している必要があります。教師と保護者が一緒に仕事をするとき、彼らは何をどのように達成する必要があるかについてより明確な感覚を持っています。

行動障害のネガティブな側面を克服する方法に焦点を当てるだけでなく、ポジティブにも焦点を当てます。子供を健康な社会構造に従事させることは、将来的に子供にとって利益になります。健康的な行動を称賛することも推奨されます。

研究は、行動的な親の訓練が反社会的行動の減少につながることを示しています。

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