インスピレーションを与えるメッセージは性格と一致する必要があります
フロリダ大学のウィリアムハートと研究を行ったイリノイ大学の心理学教授、ドロレスアルバラシン氏は、2人の生徒は教師が卓越性を追求するように勧めていることにまったく異なる反応を示す可能性があることを示唆しています。
1人はもっと頑張ろうと拍車をかけられ、もう1人はやる気がなくなる可能性があります。
研究はまた、「達成に慢性的に関心がない」人々は、悪いことをしたいという欲求から行動していないことを示唆していると、アルバラシンは言った。彼らの異なる反応は、彼らが異なる目標を持っているという事実を単に反映しているかもしれません。
「競争力のある考え方、達成の考え方は、彼らの幸福を評価するのと同じくらい優れていることを必ずしも重視しない人々にとって、大きな意欲を低下させるものになります」とアルバラシンは言った。
「おそらく、彼らがうまくやろうとしないのは、何か他のことをしたいからです。彼らは自分自身を楽しみたいと思っています。それは悪い目標ではありません」と彼女は言った。
4つの研究で、研究者は、「慢性的な達成動機」と呼ばれる達成に対する参加者の態度がさまざまなタスクのパフォーマンスにどのように影響したかを評価しました。
研究者は、達成の動機が高い人は、潜在意識の「プライミング」（たとえば、あまりにも短期間で意識的に気づかれないように見えた、コンピューター画面上の単語のフラッシュ）にさらされたときに、タスクに優れていることを発見しました。勝利、習得、または卓越性。
達成動機の低い人は、同じ条件下で悪化した。
同様に、選択肢が与えられた場合、達成動機が高い人は、言葉による推論能力をテストするように言われた単語検索パズルなどの中断されたタスクを再開する可能性が高く、楽しいと感じた仕事。
しかし、最終的な研究で、研究者は、達成の動機が高い人は、エクササイズが楽しいと言われ、「excel」、「compete」などの達成の素数にさらされたときに、単語検索パズルで実際に悪化したことを発見しました」または「支配する」。達成するためにそれほど動機付けがなかった彼らの対応者は、同じ条件の下でよりよくしました。
これらの発見は、達成の素晴らしさは達成する意欲のある人たちに楽しんでもらいたいという欲求を阻害することを示唆している、と著者らは書いている。しかし、達成の動機が欠如している人々では、同じ手がかりが、楽しみとみなされるタスクを実行するという彼らの欲望と能力を高めているようです。
「達成の動機が高い人が常により良い成績を収めているわけではありません」とアルバラシンは言った。 「また、タスクを楽しく楽しいものにすると、達成度の低い動機の人々が最高よりも優れたパフォーマンスを発揮できるようになります。」
これらの調査結果は、パフォーマンスを改善する方法で生徒にやる気を起こさせたいと思っている教育者にとって興味深いものになるはずだと彼女は言った。
この研究は 性格と社会心理学ジャーナル.
出典：イリノイ大学
