多くの苦労している読者は両眼視の問題を抱えています

カナダの新しい研究では、標準以下のテストで視力が20/20であると示されている場合でも、学年以下を読む多くの小学生が視力に問題があることがわかりました。

ウォータールー大学の研究者たちは、読書が困難な子供たちのグループの3分の1が両眼視力で正常以下をテストしていることを発見しました。健康な両眼視は、両方の目が同時に同じ視覚目標を目指すことができると定義されます。両眼視力に問題があると、眼精疲労、疲労感、複視になることがあります。

「完全な両眼視力評価は、常に標準的な視力検査の一部とは限りません」と、プロジェクトの主任研究員であり、ウォータールー大学の検眼と視覚科学の准臨床教授であるリサクリスチャン博士は述べました。 「しかし、両眼視の問題は子供の学問的な困難を悪化させる可能性があり、調査する必要があります。」

調査には、特に読書のために個別教育計画（IEP）が割り当てられた6歳から14歳までの121人の子供たちの回顧的レビューが含まれていました。調査結果は、これらの子供たちの4分の3以上が良好な視力を持っていたことを示していますが、両眼視力をテストしたところ、3分の1以上が正常と見なされたものよりも低いスコアでした。

検眼医は、両眼視異常を3つの主要なカテゴリー（調節、輻輳、眼球運動）に分類します。症状は時々良性に見えるか、他の問題として隠されることがあります。

調節力に問題のある子供は、焦点を合わせることが困難であるか、焦点をある距離から別の距離に変更することが困難です。たとえば、私たちの目はカメラに似た自然な焦点システムを持っています。目が正しく焦点を切り替えることができない場合、画像はぼやけて表示されます。

輻輳の問題がある子供は、目を内側または外側に向けることに問題があります。読書に必要な目の動きです。たとえば、本を間近で読む場合、目を内側に動かして単語を見る必要があります。眼球運動の問題を持つ子供は、アイトラッキングに問題があり、読書中に場所を失う可能性があります。

「子供たちはページ上の単語を見ることができますが、（たとえば）ページ上の単語を読んだりフォーカスしたりするのが難しい場合、5分または10分後に眼精疲労、複視、または疲労の症状を経験する可能性があります。」クリスチャンは言った。 「それは視力だけでなく、読書などの活動を行うときに目がどれだけうまく機能するかについてです。」

「特に視力に問題のある子供の完全な目の検査は、親や教育者が読みづらいことが判明した子供を支援するためのツールになるかもしれません。」

出典：ウォータールー大学