テレビの時間が長すぎると、幼児は後でいじめに備えます

新しい調査では、29か月の年齢でテレビを視聴するのに費やした時間と、子供が6年生でいじめられる可能性との間に相関関係があることがわかりました。

モントリオール大学とその系列のCHUサント大学のリンダパガーニ博士は、次のように述べています。正義の子供病院。

「テレビの視聴に費やす時間が増えると、家族との交流に費やす時間が減り、社会化の主要な手段であり続けます。」

「初期のテレビでの露出は、対人関係の問題解決、感情的な調整、社会的に有能な仲間の遊び、積極的な社会的接触を促進する脳機能に関連する発達障害とも関連しています」と彼女は続けた。

「最後に、テレビの視聴は、アイコンタクトの習慣を貧弱にする可能性があります。これは、社会的相互作用における友情と自己肯定の礎石です。」

研究のために、パガーニはカナダで育った991人の少女と1,006人の少年を募集しました。子供たちのテレビの視聴習慣は両親から報告され、6年生での被害は子供たちから報告されました。

子どもたちは、持ち物が持ち去られた頻度や、口頭または肉体的に虐待された頻度などの質問を受けたと彼女は説明した。

「29か月の毎日のテレビ視聴で標準偏差の単位が53分増えるごとに、6年生のクラスメートによるいじめの標準偏差の単位が11％増えることが予測されました」とPagani氏は述べています。

「この図は、子供がいじめられる可能性に影響を与える可能性のある他の交絡要因を考慮しています。たとえば、行動、認知能力、家族の特徴-収入、機能、構成、母親の教育レベルなどです。 」

視聴されたプログラムが発達上適切であると仮定すると、アメリカ小児科学会（AAP）は、毎日のテレビ視聴が2歳以上の子供に対して1日1〜2時間を超えないようにすることを推奨しています。

「AAPの推奨事項は、特にテレビ視聴時間に関連しています」と彼女は述べた。 「1日には24時間しかありません。子供たちの半分は、食事、睡眠、衛生などの基本的なニーズを満たすために費やされ、残りは活動と人間関係の充実に費やされます。」

「遊びは直接的な順守を必要としない構造化されていない活動を表すので、子供は創造的になることができ、親が子供たちが社会感情的なレベルで他人をどのように知覚し、相互作用するかを知る機会を提供します」と彼女は言った。

「交流する機会があると、特定の社会的行動を修正または促進する機会も与えられます。初期の年の視聴時間が長すぎると、ソーシャルプレイを伴う追求に時間的負債が生じる可能性があります。」

出典：モントリオール大学