潜在的に痛みを伴う結果にもかかわらず、好奇心が勝つことが多い

ジャーナルで発表された新しい研究によると、人間の好奇心は非常に強いため、これらの結果を完全に回避する機会があっても、明らかな利点なしに潜在的に不快な結果につながることがよくあります 心理学.

「好奇心がパンドラの有害な内容について警告されているにもかかわらず箱を開けるように駆り立てたのと同じように、好奇心はあなたや私と同じように人間を魅了し、予想外に不吉な結果をもたらす情報を探すことができます。」ウィスコンシン大学マディソン校。

以前の研究では、好奇心が人々を、恐ろしいシーンを見たり、危険な地形を探索したりするなど、悲惨な、またはリスクの高い経験に駆り立てることをしばしば促しています。シカゴ大学ブースビジネススクールのルアンと共同執筆者のクリストファーハシーは、この行動は、それがもたらす可能性のある危害に関係なく、不確実性を解決したいという人間の根深い欲望に由来すると仮定しました。

この信念を検証するために、研究者らは参加者をさまざまな潜在的に不快な結果にさらすいくつかの実験を行いました。

ある実験では、研究室に招待された54人の大学生の参加者が、以前の実験で残ったと思われる感電ペンに遭遇しました。彼らは「本当の」研究が始まるのを待つ間、ペンをクリックして時間をつぶすことができると言われました。

一部の生徒は、ショックを与えるかどうかに応じてペンを色分けしました。5つのショックペンには赤いステッカーが付いており、5つの非ショックペンには緑色のステッカーが付いています。これにより、生徒は何が起こるかを確実に理解できました。彼らがそれぞれをクリックしたとき。

しかし、他の生徒たちは黄色のステッカーが貼られた10個のペンに出くわしました。これらの参加者は、一部のペンには電池が付いているが、他にはない電池があると伝えられました。この場合、各ペンをクリックした結果は不確かでした。

結果は明らかでした。各ペンの衝撃能力が不確かな生徒は、著しく多くのペンをクリックしました。具体的には、結果がわからない人は平均5本のペンをクリックし、結果を知っている人は約1本の緑のペンと2本の赤のペンをクリックしました。

参加者に各色のペンを10本見せた2番目の実験では、これらの結果が確認されました。もう一度、学生ははっきりと赤または緑でマークされたペンよりも、不確かな結果のペンの方をクリックしました。

調査結果が他の状況下に留まるかどうか、また好奇心を解消すると参加者の気分が実際に悪化するかどうかを判断するために、研究者たちは心地よい不快な音への暴露を含む3番目の研究を設計しました。

この実験では、生徒は48個のボタンのコンピューターディスプレイを見ました。ボタンのそれぞれがクリックされると音を鳴らしました。たとえば、「釘」というラベルの付いたボタンは黒板で釘の音を再生し、「水」というラベルの付いたボタンは水の流れる音を再生します。 「?」というラベルの付いたボタンどちらかの音を再生する機会があった。

ほとんど不明確なボタンに遭遇した参加者は平均39個のボタンをクリックしましたが、ほとんど識別されたボタンを見た参加者は約28個だけクリックしました。

興味深いことに、より多くのボタンをクリックした学生はその後気分が悪くなったと報告し、ほとんどが不確かな結果に直面した学生は、ほとんどが特定の結果に直面した学生よりも満足度が低いと報告しました。

追加の調査結果は、人々に彼らの選択の結果を予測するように頼むことは彼らの好奇心の力を弱めるかもしれないことを示唆しています。別の研究では、ムカデ、ゴキブリ、シルバーフィッシュなどの不快に見える昆虫の不明瞭なオンライン写真が参加者に提示され、画像をクリックして昆虫を明らかにすることができました。

もう一度、参加者は不確実な結果に直面し、より多くの写真をクリックしました(そして全体的に悪化したと感じました)。しかし、彼らが最初に自分の選択についてどのように感じるかを予測しなければならないとき、彼らは比較的少ないペンをクリックしました(そして全体的に幸せに感じました)。

これらの実験の結果は重要なポイントになります。好奇心はしばしば人間の祝福と見なされますが、それは確かに私たちを間違った道に連れて行き、私たちを全体的に悪化させます。私たちは好奇心を満たすための情報を探すことがよくあります。

「好奇心の強い人々は、必ずしも結果主義的な費用便益分析を行うとは限らず、結果が予想される有害な場合でも、不足している情報を探したくなるかもしれません。」とRuanとHseeは彼らの論文に書いています。

「この研究が、私たちの時代、情報の時代に求められる情報のリスクに注意を向けることを願っています」とRuanは結論付けています。

出典:心理学協会

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