オンラインメンタルヘルスサイトがリスクの高い性格特性を検出

介入-として知られています プラス （大学生の個性と生活）—特定のメンタルヘルスの症状ではなく、潜在的な人格の危険因子を検出するために開発されました。

これを使用するには、学生はWebサイトにアクセスし、同意を与えた後、一連のベースラインアンケートに記入します。次に、これらのアンケートと一連の介入モジュールに関する自動フィードバックを受け取りました。 6週間後と12週間後、学生は一連のアンケートに再度回答するよう求められます。アンケートでは、メンタルヘルスの問題（気分が低い、不安、薬物やアルコールの使用と摂食障害）、自尊心、および性格の症状を評価します。

キングスカレッジロンドンの精神医学研究所の研究者らは、ウェブサイトは4つの性格特性をテストしたと語った：神経症、誤りに対する懸念、行動に対する疑問、絶望。これらの特性は、一般的なメンタルヘルス障害のリスクが高いことに関連していることが知られています。

「特に大学生を対象とした改善されたメンタルヘルスの介入が必要であり、オンライン療法はこのグループに参加する良い方法です。オンライン介入は質が異なるため、エビデンスに基づいた介入の開発に熱心でした」と主執筆者のDr. Peter Musiatは、ロンドンのキングズカレッジのIoPにある心理医学部で述べています。

「私たちは症状ではなく性格の危険因子を対象としたため、これは斬新なアプローチです。介入は、学生がこれらの性格特性から生じる役に立たない行動や考えを認識し、減らすのを助けるように設計されています。」

介入は、「長所と短所についてさらに学ぶ」ための機会、および「大学生活の課題への対処方法」として学生に説明されました。

スコアに基づいて、学生は高リスクグループまたは低リスクグループに配置され、オンライン介入（参加者519人）または対照介入（528人）がランダムに与えられました。オンライン介入は、さまざまな特性に焦点を当てた認知行動ベースの演習でさまざまなセクションに分割されました。

コントロールと比較して、完了した学生 プラス 介入により、うつ病と不安の症状が低下し、6週間後と12週間後の自尊心が改善しました。

介入は試験の一部として開発およびテストされ、現在オンラインでは利用できません。研究者たちはソフトウェアを改良しており、その有効性をテストするためにさらなる試験を実行することを望んでいます。

大学生の約5人に1人がうつ病、不安症、摂食障害、薬物乱用の症状に苦しんでいます。オンライン介入は柔軟で魅力的なリソースを学生に提供しますが、現在の多くの介入は成功せず、特定の症状を対象とするか、学生を念頭に置いて特別に開発されていません。

出典：キングスカレッジロンドン