ネット心理学：2020年5月16日

コロナウイルスの世界的流行が最初に世界を席巻したときのことを思い出します。それはまだ全力でアメリカを襲っていませんでした、州はまだ在宅での命令を出し始めていませんでした、そしてほとんどの人々はまだ家から仕事を始めていませんでした。その当時、私はPsychology Around the Netをかなりコロナウイルスなしに保つことができると思いました—結局のところ、Psych Centralの寄稿者は今も、今もその主題を扱う素晴らしい仕事をしています。

しかし、それは最終的にアメリカ全土を襲いました。私たちはしばらく在宅注文を受けており（そして私たちの一部は彼らから出てきています）、多くの人々が在宅勤務しています。少なくともある程度はCOVID-19に触れていない、毎週のメンタルヘルスの最新のさまざまな選択を見つけるのは簡単ではありません。なぜそうなのか？パンデミックは私たちの生活のほとんどの側面にかなりしっかりと織り込まれています。それは私たちのものです 欲しいです 詳細については。

さて、今週の心理学アラウンド・ザ・ネットは、コロナウイルスのパンデミックの際の子供の健康問題への対処に関する小児科医のアドバイス、在宅勤務時のメンタルヘルスの管理方法、私たちの反応を見ていきます。死への意識COVID-19が私たちに湧きました、などなど。

元気でいて、友達！

パンデミックの中での小児科医の診察、ワクチン、メンタルヘルスなどに関する小児科医のアドバイス：COVID-19は非常に不明です。多くの親が子供を公衆から遠ざけているのは理にかなっています。ただし、いくつかの予定は保持する価値があります。小児科医のTanya Altmann博士は、対面式および遠隔医療用の健康な子供の訪問を検討しています。子供が怪我をしたり、病気になったり、気分が悪くなった場合の対処法ソーシャルインタラクションを逃した子供に対して保護者ができることもっと。

在宅勤務中にメンタルヘルスを維持する方法：在宅勤務中にメンタルヘルスを維持するための確かなヒント—コロナウイルス検疫のずっと前から始めたのか、それともまったく新しいことか。

ADHDの認識における教師の役割は何ですか？あなたの子供は現在、先生の周りで多くの（または少しの）時間を費やしていない可能性がありますが、学校でほとんどの日を過ごしているとき、可能性のあるADHD症状を含めて、先生は両親がしていないかもしれないものを見ることになります。教師の観察はどの程度役に立ちますか？

COVID-19時代の「デスアウェアネス」への対処：通常、脅威の少ない時期には考えませんが、現在のコロナウイルスのパンデミックは、私たち自身の無常と向き合っています。これには2つの側面があります。死を意識する硬貨：死を振り返り、つながりを強化するために（たとえば、家族や友人と）努力したり、不安に屈して自己保存モード（トイレットペーパー、誰か？）

すべての精神病者が暴力的ではありません。新しい研究は、一部が「成功」している理由を説明するかもしれません：一般的に、私たちは精神病を暴力的な行動の危険因子と考えています。ただし、反社会的行動や犯罪行為を行わない精神障害者もいます。これらの個人は、精神障害の訓練を受けている傾向がありますが、「成功した」人生の軌跡または結果（たとえば、刑務所内ではなく弁護士またはCEO）もいます。バージニアコモンウェルス大学の研究者は、この現象をテストする調査を実施しました。具体的には、「成功した」サイコパスは、反社会的衝動を抑制する働きをする優れた良質の特性を発達させるという理論です。筆頭著者のエミリー・ラスコ氏は、次のように述べています。 」

怒りの管理：不健康で健康的な対処スキル：怒りを健康的な方法で対処する方法がわからないと、有害な方法に目を向けるリスクがあります。

Anastasia GeppによるPixabayからの画像。