母親が子供たちと話すことで子供たちが正しいことと間違ったことを学ぶのを助ける方法

親は子供が成長して星の市民となり、全体として善良な人々になることを望んでいます。しかし、実際に値を教え込む方法についてはあまり知られていません。

新しい研究で、カナダのコンコルディア大学の助教授であるHolly Recchia、Ph.D.は、多くの母親が道徳的誤りを理解するのに役立つ方法で子供と話していることを発見しました。

研究—博士によって共同執筆。ユタ大学のすべてのセシリアウェインリブとモニーシャパスパティ、大学院生のスタシアボーン。7歳、11歳、16歳の母親と子供が100組観察されました。

各子供は、彼らが友人を助けた1つの事件と、彼らが友人を傷つけた1つの事件について説明するように求められ、その後、母親にその経験について話しました。

母親は、子供たちの有益な行動について言及するとき、子供たちの誇りの感情に集中し、行動に熱意を示し、その経験が子供たちの前向きな特徴をどのように明らかにしたかを振り返りました。

母親たちが害を認める方法を見つけながら、子供たちを定義していないことを強調するという点で、害のある行動で、会話はもう少し繊細でした。

たとえば、子供たちの善意に焦点を合わせたり、子供の修理能力を指摘したりしました。

「母親がその行動を容認できると言っていたわけではありません。彼らはそうではなかったと言っていたが、謝罪をしたことで子供たちをほめたたえた」とレッキアは言う。

「彼らはまた、「怪我が起こらないようにするために、次に何をすることができますか？」と尋ねました。」

この研究はまた、親が子供向けの優しい教師からティーンエイジャー向けの響板に進化するにつれて、この母親の役割の性質が子供たちとともに発展することも示しています。

母親は年少の子供たちをより頻繁に促し、イベントの具体的な詳細にもっと集中しました。

対照的に、ティーンエイジャーは会話のより多くの所有権を取り、トピック自体も変化しました。

「16歳の子どもは、なぜ自分がしたことをしたのか、またはその影響を理解するのにそれほど多くの助けを必要としません」とRecchiaは言います。

「しかし、彼らは依然として、自分が誰であるかについての幅広い影響、および関係のナビゲートに伴う複雑さの一部を理解するためのサポートを必要としています。」

全体的に、会話が重要な影響を与えることは明らかです。

研究者は、子供たちが自分自身を不完全ではあるが道徳的な人々であり、善と害をもたらすことができると理解していることを傷つけ、助けるための明確かつ補完的な貢献について話していると結論付けています。

研究はジャーナルに掲載されています 発達心理学.

出典：コンコルディア大学