ティーンの楽しみを求めることには社会的リスクと利点があります

新しい研究によると、思春期の危険な行動への参加は、より多くのリスクを取ることにつながる可能性がありますが、それはまた、他の人々の権利、感情、福祉に対する懸念の増大につながる可能性もあります。

オランダの研究者は縦断的研究を実施して、危険な行動（暴飲など）の採用と向社会的行動の進歩（他者への懸念）が関連しているかどうか、および特定の脳領域がそれらを予測できるかどうかを判断しました。

この調査では、2つの行動は関連している可能性があり、両方の行動は10代の若者が楽しむための努力によって動機付けされている可能性があることがわかりました。

ライデン大学とノースカロライナ大学チャペルヒルの研究者によって行われた研究は、 小児発達、児童発達研究協会のジャーナル。

「私たちは青年期の反抗的で有益な行動の発達をサポートする経路をテストしようとしました」とライデン大学の博士研究員であるニールチェE.ブランケンシュタインは説明します。

「思春期はネガティブなステレオタイプと関連していることが多いため、私たちの調査結果は、リスクを取ることと向社会的行動との関係に焦点を当てることによって、思春期の発達についてより微妙な見方を提供します。」

研究者は、ブレーンタイム調査、2011年、2013年、2015年にオランダで実施された縦断調査に参加した210人の若者を調査しました。参加者は、調査の開始時に8歳から25歳、2回目の調査では10歳から27歳でした。時間、および前回の調査時の12歳から29歳。

参加者は、調査のたびにアンケートに回答し、反抗的で向社会的行動に従事した頻度について報告しました。彼らはまた、楽しい活動ややりがいのある活動を求める傾向と、彼らの社会的スキル、具体的には共感と社会的見方を取り上げました。これらのスキルは、他の人の視点を理解する能力として定義されました（たとえば、2人のピアが同意しない場合に双方を理解する）。

調査が行われるたびに、参加者は2つの脳領域（側坐核と内側前頭前皮質）の成熟度を測定するための磁気共鳴画像スキャンを行いました。得られたデータは、リスクテイクと向社会的行動に重要なこれらの領域が行動を予測したかどうかを判断するのに役立ちました。

最後に調査されたとき、参加者は、飲酒や喫煙などの反抗的またはリスクを冒す行動、および他者を助けたり慰めたりするなどの向社会的行動について報告しました。

研究者たちはそれを発見しました：

•反抗性は、思春期初期から思春期後期にかけて成人期に低下する前に増加し、向社会的行動は思春期半ばから後期にピークに達しました。
•反抗的行動と向社会的行動は、年齢をコントロールしている場合でも互いに正の関係にありました。つまり、青年期が示したリスクを冒す行動が多ければ多いほど、彼または彼女は向こう見ずに行動する可能性が高まりました。
•より遠近感のある行動は、共感が増し、遠近法の採用が長期的に増加することで予測されました。
•著者が「楽しみを求めて」と呼んでいるもの、つまり楽しくて刺激的な活動を探す傾向が大幅に増加することにより、よりリスクを伴う行動が予測されました。
•同時に、この楽しみを求める特性は、より向社会的な行動も予測しました。これは、楽しみを求めることで一部の青年がリスクを冒す行動を発達させ、他の若者が向社会的行動を発達させることを示唆しています。これは、同じ発生過程が両方のタイプの行動をもたらす可能性があることを示唆していると著者らは述べている。楽しみを求めることは、リスクの高い行動と向社会的行動の組み合わせも予測し、一部の青年は向社会的リスクを冒していることを示しています。
•この研究は、内側前頭前皮質の青年期の脳の発達が早い（成熟度が速い）と、反抗的な行動が少なくなることを予測したといういくつかの証拠を指摘しています。この地域の活性化は、リスクをとることに関連していることがわかっており、この研究は、この地域のより速い長期の構造的発達もリスクをとることを予測することを示しました。

研究の著者は、分析が研究に関心のある行動のみを測定し、実験室または実生活におけるリスクテイクおよび向社会的行動を検討しなかったという点で分析に限界があることを認めています。

彼らは、追跡調査がより広範囲の反抗的で役立つ行動をテストし、実験室での実験を含めることを推奨しています。さらに、アンケートは自己報告に依存していたため、著者は、彼らが社会的望ましさ、つまり参加者が見栄えを良くするだろうと思った方法で回答することに偏っている可能性があると述べています。

Eva H. Telzer氏は、「私たちの調査によると、楽しいシークは思春期の発達のさまざまな側面につながる特性であり、思春期は、危険を冒す際に見られる脆弱性と、行動を助ける際に見られる機会の両方の時期であることが示唆されています」 、研究を共同主導したノースカロライナ大学チャペルヒルの心理学および神経科学の准教授。

「また、例えば、思春期の若者が他人を助けるためにリスクを取るとき、リスクを取ることは前向きな目標に役立つかもしれないことも示唆します。」

出典：児童発達研究協会