両親は自閉症の10代の若者に運転の準備をさせる上で重要な役割を果たす

ジャーナルに発表された新しい研究によると、自閉症の10代の親が自立を優先するとき、それは子供たちが運転する準備をするのを大いに助けることができます 成人期の自閉症.

この研究は、フィラデルフィア小児病院（CHOP）の研究者によって編集されたもので、特に若い自閉症のドライバーと協力してきた専門の運転インストラクターとの綿密なインタビューが含まれています。

フィラデルフィア小児病院の自閉症研究センターの研究著者で心理学者であるベンジャミンE.エリス博士は、「これらの専門の運転インストラクターが運転と他の生活技能との関連性について私たちに言ったことは驚くべきことでした」

「一部の親は、自閉症の青年にコンロオーブンの使用を許可せず、10代の若者が運転する準備ができているかどうか尋ねています。子供が運転することを決定するかどうかにかかわらず、親は彼らが自分で移動することを奨励することにより、より大きな自立を奨励するべきです。運転やその他の交通手段を使って独立して旅行することが、彼らの教育を続け、働き、友人や家族とのつながりを保つための鍵となります。」

ドライビングインストラクターは、家族、特に自閉症の10代の若者が運転を学んでいる家族にとって重要なリソースです。ただし、自閉症の10代の若者に運転方法を教える具体的な経験についてはあまり知られていないため、青少年や家族に運転から運転までのプロセスに関する適切なガイダンスを提供するために利用できるリソースはほとんどありません。

このギャップを埋めるために、研究者は自閉症の青年と若い大人との仕事の経験を持つ専門の運転教官に詳細なインタビューを行いました。この調査は、特にこの集団を対象に、運転後のトレーニングを提供する運転教官のプロセスと経験を調査した最初のものです。

調査結果は、運転教官が運転技能を教え、自立を促進する彼らの努力を支援する上で親を不可欠なパートナーと見なしていることを明らかにしています。

参加インストラクターによると、両親は自閉症の青年に、運転を学ぶ前に芝刈り、料理、公共交通機関を利用するなどのライフスキルを身につけさせることで、自立を支援し優先順位を付けることができるという。

運転教官は、各自閉症の思春期ドライバーに固有のニーズを満たすように特定のアプローチを調整する必要があることを指摘し、各思春期に異なる影響を与えるスペクトルを反映しています。

「専門の運転インストラクターへのインタビューを通じて、両親が自立運転の準備と実施において重要なパートナーであると彼らが信じていることを知りました」と研究の主執筆者であり、傷害研究および予防センターの科学者であるRachel K.フィラデルフィア小児病院（CHOP）。

「インストラクターは、自転車や大量輸送などの代替交通手段の使用など、子供たちが自立した生活スキルを身につけ、ナビゲーションなどの事前運転スキルを練習してから路上走行レッスンを始めることを親に勧めています。」

その他の提案には、州レベルの職業リハビリサービスの使用による指導への財政的支援の提供、運転開始前の必要なライフスキルの特定と促進、専門の運転指導と連携した保護者による監督付きの運転指導、および特定のニーズに対処するための調整指導が含まれます学習者ドライバーの。

以前のCHOPの調査によれば、自閉症の青年の約3分の1が21歳までに運転免許を取得しており、自立した成人への移行能力が向上する可能性があります。

この研究は、CHOPの傷害研究予防センター、自閉症研究センター、救急医学部門の学際的な研究チーム、およびペンシルバニア大学看護学部とバージニア工科交通研究所（VTTI）によって実施されました。

出典：フィラデルフィア小児病院